刘玲华丨文化自信与古典戏曲美育观的理论重构
在“文化自信”这一命题提出之前,古典戏曲美育观已经面临现实层面的双重挑战。一是理论超越现实的问题。丰硕的研究成果与古典戏曲的美育普及少有关联,因失去了现实观照性而难以为现实所用:作为传承传统文化的重要力量,普通大众尤其是青少年与古典戏曲接受之间存在着明显的隔阂
在“文化自信”这一命题提出之前,古典戏曲美育观已经面临现实层面的双重挑战。一是理论超越现实的问题。丰硕的研究成果与古典戏曲的美育普及少有关联,因失去了现实观照性而难以为现实所用:作为传承传统文化的重要力量,普通大众尤其是青少年与古典戏曲接受之间存在着明显的隔阂
12月20日,由中国教育科学研究院主办的“戏曲课堂•和美润声”2024•首届中华戏曲美育教学展示观摩活动在长沙市湘一史家坡学校举行。来自长沙、益阳、娄底和怀化7所小学的老师现场展示中华戏曲美育教学成果。