基础教育资讯

城固：数字化转型提升基础教育发展优势

城固县在2023年完成38所数字校园建设的基础上，2024年继续稳步开展37所乡村完全小学以上规模学校数字校园创建，并结合县域中小学校布局，推进4所市级智慧校园培育校建设，覆盖农村和山区，加强智慧校园引领辐射，县域教育数字化环境持续得到改善。

我们常常挂在嘴边的一句话：“没有爱就没有教育，没有尊重的爱无异于伤害。”这句话绝非空穴来风，而是蕴含着深刻的教育哲理。众多教育学者的研究成果也充分印证了这一观点。比如，心理学家罗杰斯通过长期的观察和实验发现，缺乏尊重的关爱往往无法真正走入被关爱者的内心，甚至可

若把2023年看做大单元教学理论研究年、设计年（路线图变成设计图），2024年看做年大单元课型实践年（设计图变成施工图），2025年将成为常态化推进年，单元整体教学的研究与实践将是2025年课改的主旋律。

若把2023年看做大单元教学理论研究年、设计年（路线图变成设计图），2024年看做年大单元课型实践年（设计图变成施工图），2025年将成为常态化推进年，单元整体教学的研究与实践将是2025年课改的主旋律。

为落实中共中央、国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》和全国教育大会精神，依据《新时代陕西省基础教育教学名师遴选、培养与管理办法》（陕教〔2021〕160号），结合我省基础教育教师队伍建设实际，现就做好第六批陕西省基础教育教学名

2024年12月6日，河北省教育文化国际交流与合作协会基础教育平行论坛在石家庄外国语教育集团举行。唐山市第一中学、河北师范大学附属中学、石家庄市东风小学、石家庄市东南实验中学、井陉障城中学、石家庄市汀香小学等多所河北省内中小学学校的代表齐聚一堂，共同探讨基础教

按理来说，学校就是实施教育的地方，对每个学生有规训、教化的责任。不遵守规范、违反学校和班级纪律的学生，与校外人打架、斗殴的学生，不懂礼貌、偷鸡摸狗的学生，不爱学习、调皮捣蛋的学生，都应该在学校得到教育、获得培养，成为遵守规范、有自律精神、勤奋好学的学生。但是在

9日，福门培文中学捐赠仪式暨揭牌活动在白银市白银区举行。白银区委书记马世斌表示，培文中学的建设和捐赠，承载了市区两级政府的关心支持，彰显了企业的社会担当，饱含了全区群众的热切期盼，对优化白银区教育资源布局、加快补齐教育事业短板具有重要意义。希望培文中学深刻认识

第一锦江小学获评“全国中小学科学教育实验校”；长河小学、第二锦江小学、铜矿学校被全国少工委命名为“2023年度全国红领巾中队”、水上运动学校被认定为国家高水平体育后备人才基地……近年来，麻阳苗族自治县持续推动基础教育扩优提质，教育事业发展呈现出新气象。

2024年11月30日至12月1日，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。会议主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”。600多位教育领域专家学者和校长教师分享精彩报告。全国基础教育领域专家学者、行政管理部门负责人、校

2024年12月1日下午，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会微论坛在长春市召开，微论坛由长春净月高新技术产业开发区教育局、长春南湖实验中海小学承办，以“在儿童心中播下科学的种子 ‘生·态’教育视域下的‘科学+’创新实践”为主题，为教育高质量

为检验平果市“互联网 +”背景下的教学教研模式创新实践研究成果，自治区教育厅专家组于11月25—26日到平果市开展自治区基础教育教学改革示范区验收评估工作。

2024年11月30日至12月1日，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。会议主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”。教育部党组成员、副部长何光彩，中国教育学会会长朱之文，天津市人民政府副市长张玲出席论坛并讲话。全国

深化改革开新局，聚焦教学提质量。2024年是息县一高"教学质量提升年"。以王培德为班长的新一届领导班子求真务实、狠抓教学质量，引领教学改革，先后提出了课堂评价"三度"：目标达成度、学生参与度、效果达成度，多维度评价课堂，提升课程品质;中层干部推门听课：学校管理

据了解，学科教学课以微课形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习等；实验教学课以课堂实录形式呈现，包括实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件等。经各县（市、区）、设区市逐级推荐和省级专家评选，最终遴选出省“基础教育精品课”。此次我市入选的

法国教育部部长安妮·热内特（Anne Genetet）在接任之际明确表态，虽坚持“航向不变”，但将灵活调整“行进速率”。具体而言，法国于11月12日推出的“知识冲击2.0”改革（l’acte II du choc des savoirs），是对前任部长加布里埃