“大手牵小手”向科学课程深处漫溯 重庆三峡学院的结构实验室内,大学教授、研究生和几名满脸稚气的中小学生聚在精巧的竹制“广州塔”模型周围,热烈地讨论着。学校土木工程系博士申纪伟手持加载装置,向学生解释:“塔顶需要承受竖向、水平和动力三种荷载,观察结构变形就能判断设计是否合理。”一名高中生拧紧螺丝 科学 科学教育 科学实验 三峡库区 重庆三峡学院 2025-04-07 10:10 4