听课笔记：三上《司马光》执教：余燕
师：我姓余，名燕，我叫余燕。你们可以叫我——生：余老师。你也可以像我这样介绍自己。（指名三名学生说）
司马光
课堂教学如何多维度激发学习潜能
在新课改核心素养背景下，课堂教学质量的提升始终是教育工作者们不懈探索与追求的核心目标。通过综合运用多种创新且行之有效的教学策略，可以极大地激发学生的学习兴趣与潜能，营造积极活跃且富有成效的课堂学习氛围。
杨议说：我不是海青，我师父是司马光；我直播经常被抬，我别扭啊
杨议，作为曲艺赛道的一个带货直播，他最近可以用麻烦不断来形容。