《现代社会学理论》(2)——帕森斯与他尝试集各家大成的理论
引言:好嘞!各位看官,花生壳别扔,瓜子皮扫扫,咱接着唠!上回书说到,理论就是高级“贴标签”,科学进步靠“找茬”和“护犊子”打架,社会学更是个永不停播的“神仙吵架”现场。今儿个,咱要请出一位重量级选手——塔尔科特·帕森斯 (Talcott Parsons)!这位
引言:好嘞!各位看官,花生壳别扔,瓜子皮扫扫,咱接着唠!上回书说到,理论就是高级“贴标签”,科学进步靠“找茬”和“护犊子”打架,社会学更是个永不停播的“神仙吵架”现场。今儿个,咱要请出一位重量级选手——塔尔科特·帕森斯 (Talcott Parsons)!这位
专门把那些晦涩难懂的,都被大家扔回太平洋的大学课程捡回来。当然,是用大家喜闻乐见的方式,行不行的大伙儿给个回信。还有什么想听老十“吹”的课,可以在评论区留言,老十会尽量满足大伙儿(理工科就算了,老十不擅长,这里也说不明白)。当然,这样的文章在头条绝对是另类,估
“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”正如这句歌词所描绘的美好画卷,在小学课堂中,教师可娓娓讲述“文成公主进藏”的历史佳话,让学生们仿若穿越时空,见证汉族与藏族之间以和亲为纽带,开启文化交融与友好往来的大门,深刻领略到中华民族大家庭中各成员间的亲