班主任如何树立威信
在教育这片广袤的田野上，班主任不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引路人。他们承担着塑造学生品格、激发学生潜能、引导学生成长的重任。然而，在这一过程中，班主任如何树立自己的威信，成为学生能够信赖、尊重并追随的领路人，是一项既复杂又细腻的艺术。本文将从多个维度探讨
引路人
灯苗班负责人陈伟：从创业者到引路人
2014年，灯苗班一期开班，陈伟成为首批成员，并参与到灯苗班的组织、运营工作中。2016年，陈伟创立山西灯苗科技集团有限公司，陆续孵化地肥水美、六九六小铺、读印、止山止水、乐泥窝等独立品牌，项目年产值1000余万元。公司旗下孵化项目荣获第四届中国“互联网+”大
【老师，您好！】裴云：做学生“技能报国”的引路人
在贵州轻工职业技术学院信息工程系的大数据工作室里，常常能看到教师裴云忙碌的身影。从教17年，裴云扎根信息行业教学一线，不仅自己在大数据技术、软件技术领域屡获殊荣，更是引导无数学子走上技能成才之路。
教师成长丨做有温度的引路人
教育的初心是什么呢？来自一年级二班的班主任成萧老师认为：“眼中有孩子，心中有目标，去用心关爱班里的每一个孩子，倾听他们心中的每一个想法。”这便是她投身教育中坚守的第一个“初心”。