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我国大陆近五十年课堂教学演变特征

我国大陆从改革开放至今近五十年的基础教育课堂教学演变，在每个历史时期都显示了明显的特征。这些特征不仅是课堂教学方面的演变，更是教育教学思想理论的不断演变在课堂教学方面的直接反映。