摘要：“列位看官，今儿咱不说电子战，不说熊猫绣花针——单说这台北城里，一介历史教师，如何用一本教科书，捅了马蜂窝！”

“列位看官，今儿咱不说电子战，不说熊猫绣花针——单说这台北城里，一介历史教师，如何用一本教科书，捅了马蜂窝！”

四小时“绿色约谈”，炸出个“吾辈楷模”

北一女中历史教师区桂芝，人称“区姐”，三尺讲台站了二十年，专讲一样东西——“台湾自古属东方大国”。结果今年新课纲一刀砍了“东方大国史课”，区姐不干了！接受大陆媒体采访时一句“不认中国，何以面对祖先？”，直接让绿营跳脚。

民进党网军连夜举报，教育局火速约谈四小时。您猜怎么着？区姐出来一不认错二不低头，反手一句“我教了二十年的事实，何错之有？”（此处应有掌声）。

网友评： 这哪是约谈？这是给区姐递话筒啊！YouTube片段播放量破200万，评论区清一色“吾辈楷模”，连深绿电视台名嘴都支支吾吾接不住招——毕竟，教科书白纸黑字写着的史实，总不能说是“境外势力编的”吧？

新课纲“去中国化”？区姐的“教科书起义”

绿营搞“108课纲”，删《论语》、砍《史记》，连郑成功都成了“外来政权”。区姐课堂上硬气回怼：“台湾文化主体就是中国文化，删了历史，学生连自己是谁都不知道！”

“哎哟喂，这老师‘违反教育中立’！”

蚕式吐槽： 笑死！“教育中立”=不准说真话？ 按这逻辑，数学老师教1+1=2是不是也“偏袒阿拉伯数字”？

绿营破防三连击——约谈、网暴、查水表

1. 约谈施压：教育局便笺连夜发到学校，要求“处理区桂芝”。结果校长约谈完……没下文了！（毕竟法理上教师有权受访）

2. 网军出征：绿营侧翼狂刷“中共同路人”，结果网友反呛：“区姐说的哪句不是事实？你们倒是拿史料反驳啊！”

3. 舆论反杀：岛内年轻人疯狂转发区姐视频，弹幕刷屏“感谢老师让我知道我是谁”——这一波，绿营输麻了！

为什么区姐能赢？

1. “教科书”是王道：任你绿营篡改课纲，《开罗宣言》《波茨坦公告》国际法摆在那儿，区姐一句“请翻到课本第XX页”直接绝杀。

2. “真诚暴击”：区姐不扯政治口号，就讲“文化根脉”“祖先认同”，这谁顶得住？绿营骂越凶，民众越觉得“此地无银三百两”。

3. “流量玄学”：绿营本想杀鸡儆猴，结果给区姐送了波“悲情英雄”人设——200万播放量，够民进党公关部加班半年！

“对了，听说赖清德团队连夜开会……讨论怎么‘灭火’？要我说，别费劲了！历史就像咱老蚕的电子战——你越干扰，信号越强！”

区姐的“民族感启示录”

1.给绿营：“删历史课纲，不如删自己网军账号——毕竟网友截图的手速比你们删帖快！”

2. 给教师：“课堂不是法庭，但真理从来不怕辩论！”

3. 给年轻人：“记住区姐这句话：‘不知道历史的人，永远长不大。’”

“列位，今天这段书，就叫《教科书起义》！下期咱聊……哎，绿营朋友别举报，我这就去喝杯‘熊猫特饮’压压惊！”

来源：三界A先生