摘要：在新时代的浪潮中，红色基因承载着革命先辈的崇高理想与坚定信念，是中华民族宝贵的精神财富。少先队作为少年儿童成长的重要阵地，肩负着传承红色基因，培育时代新人的重大使命。为引导队员们深入了解红色历史，增强使命感与责任感，新惠第八小学57中队开展了“承红色基因 做强
在新时代的浪潮中，红色基因承载着革命先辈的崇高理想与坚定信念，是中华民族宝贵的精神财富。少先队作为少年儿童成长的重要阵地，肩负着传承红色基因，培育时代新人的重大使命。为引导队员们深入了解红色历史，增强使命感与责任感，新惠第八小学57中队开展了“承红色基因 做强国少年”少先队争章主题队会，让队员们在红色文化的熏陶下，积极争得“传承章”。
一、锚定红色航向：剖析队会背景
当前，部分少先队员对红色历史缺乏深入了解，在多元文化的冲击下，难以深刻体会红色精神的内涵。少先队组织急需通过丰富的教育活动，帮助队员们铭记革命历史，传承红色基因。此次争章主题队会，旨在让队员们在参与过程中，理解红色精神的价值，培养对党和国家的热爱，为成为强国少年筑牢思想根基。
二、点亮红色灯塔：明确队会目标
1. 知识目标：队员们能够深入了解红色历史事件和英雄事迹，准确阐述红色基因的内涵，掌握基本的红色知识。
2. 情感目标：激发队员们对革命先辈的崇敬和感激之情，增强民族自豪感和责任感，坚定听党话、跟党走的决心。
3. 行动目标：引导队员们在日常生活中践行红色精神，积极参与争章活动，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的强国少年。
三、筑牢红色根基：筹备队会活动
1. 资料收集：辅导员收集《追光》纪录片片段、革命烈士诗作《我的自白书》朗诵素材、红色知识问答题目，以及少先队员参与红色实践活动的纪录片。同时，发动队员们自主收集本地红色故事和英雄事迹。
2. 节目排练：组织队员们排练革命三句半、《强国少年》朗诵、《少年中国说》演唱等节目，让队员们在排练过程中加深对红色文化的理解。
3. 物资准备：准备争章卡片、便签纸、笔，制作心愿墙，购置小奖品，用于奖励在红色知识问答中表现优秀的队员。
四、踏上红色征途：推进队会进程
（一）仪式开场，营造氛围
1. 全体队员集合，中队长整队，向辅导员报告人数。
2. 出旗，全体队员行队礼，唱队歌，营造庄重严肃的氛围。
（二）榜样引领，红色开篇
中队长发言：“队员们，红色基因是我们党在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富。无数革命先辈用鲜血和生命为我们换来今天的幸福生活。作为新时代的少先队员，我们要传承红色基因，争做强国少年。在接下来的活动中，让我们一起探寻红色历史，汲取前进的力量。”
（三）多元体验，感悟精神
1. 光影回溯，铭记历史：播放《追光》纪录片片段，让队员们直观感受革命先辈们为了理想信念，不畏艰险、前赴后继的伟大精神。
2. 经典诵读，缅怀先烈：谭红旭队员饱含深情地朗诵《我的自白书》，队员们体会革命烈士坚定的革命意志和对党的忠诚，仿佛看到先烈们面对敌人的威逼利诱，始终坚守信仰的场景。
3. 知识竞答，深化认知：开展红色知识问答活动，题目涵盖党史、革命故事、红色歌曲等内容。队员们踊跃抢答，在竞争中巩固红色知识，加深对红色文化的理解。
4. 艺术演绎，传承精神：队员们表演革命三句半，用诙谐幽默又朗朗上口的方式，讲述革命故事，传播红色文化，现场气氛热烈。
5. 激情朗诵，抒发志向：队员们朗诵《强国少年》，展现新时代少先队员立志传承红色基因，努力成为强国少年的坚定决心，表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。
（四）实践映照，展望未来
1. 榜样激励，见贤思齐：播放少先队员在行动纪录片，展示队员们参与红色实践活动、志愿服务的场景，激励队员们向身边的榜样学习。合唱《少年中国说》从歌声中汲取力量。
2.心愿汇聚，砥砺前行：发放便签纸和笔，队员们写下自己传承红色基因、争得“传承章”的行动计划和美好心愿，如“每天了解一个红色故事”“积极参与志愿服务”等。队员们将便签贴在心愿墙上，互相监督，共同进步。
（五）总结升华，呼号明志
辅导员总结：“今天的主题队会，我们通过多种形式了解了红色历史，感受了红色精神的伟大力量。红色基因是我们的精神支柱，强国少年是我们的奋斗目标。希望队员们以此次争章活动为契机，将红色精神融入日常学习和生活中，努力争得‘传承章’，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！”
随后，辅导员带领队员们呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员们响亮回应：“时刻准备着！”
五、凝聚红色共识：回顾队会意义
本次主题班队会通过丰富的活动形式，让队员们在参与中深刻理解红色基因的内涵，激发了队员们传承红色精神的热情。融入争章环节，增强了队员们的目标感和积极性。心愿墙的设置，为队员们提供了表达决心和展望未来的平台，将红色教育落实到具体行动上。在今后的少先队工作中，新惠第八小学将持续开展红色教育活动，不断创新形式，让红色基因代代相传。
来源：草原古都生活宝典