行书学习的必由之路-由“羲之”说开去解析—弘福寺沙门怀仁

摘要：‌行书是介于楷书和草书之间的一种字体，它通过简化笔画和改变笔形，形成了一种流动、率意、潇洒的书写风格。主要特征体现在四个方面：笔画流畅连贯、笔法丰富多变、结构灵活多样、具有动态美感。

‌行书是介于楷书和草书之间的一种字体，它通过简化笔画和改变笔形，形成了一种流动、率意、潇洒的书写风格。主要特征体现在四个方面：笔画流畅连贯、笔法丰富多变、结构灵活多样、具有动态美感。

下面三张“羲之”图片均出自王羲之经典法帖，左侧是行书，中间是楷书，右侧是草书。

左侧行书“羲之”出自《集王圣教序》起首部分，写得极具韵味与特点。

从笔法上看，线条流畅且富有变化，起笔收笔自然，笔画粗细过渡和谐，展现出深厚的用笔功底；起笔首点尖锋轻入，运用了草书灵动的起笔方式；横画逆锋起笔，“戈” 字钩画行笔过程中中锋用笔，折笔爽利厚重线条饱满，多种笔法融合，展现行书笔法丰富性。“之” 字笔法丰富，笔画形态多变，或圆润或尖锐。

在结构上，“羲” 字结构上并未完全拘泥于规整的布局。上部 “羊” 字部相对紧凑，笔画间距较小，下部 “我” 字部笔画舒展，特别是斜钩向外伸展，打破了常规对称结构，通过这种疏密、收放的对比，使结构灵活多变，却又不失重心平稳。“之” 字结构简单却灵活，将楷书的扁形结构写成竖向结构，用笔“一搨直下”，收笔戛然而止。

从神韵方面，“羲” 字犹如一位舞者，撇捺化点、波浪起伏，斜钩飞扬、伸展回旋，每个笔画都有其独特的运动方向和力度，仿佛能看到书写时的动态过程，呈现出强烈的动态美感，符合行书鲜活生动的特点。“之” 字书写时，每一笔画都充满动态。点画的起收、横画的行笔、捺画的回锋扭错，都能让人感受到书写过程中的运动轨迹，宛如灵动的音符在纸上跳跃，呈现出清新自然的动态美感，是行书动态美的典型体现。

王铎《拟山园帖》

王铎临《兰亭序》

董其昌《王羲之轶事帖》

从二个字的组合章法上来看，"羲"

之 " 二字虽独立成篇，却形成精妙的章法呼应："羲" 字纵向舒展，占据视觉重心；"之" 字扁方紧凑，形成 "一大一小" 的节奏变。"羲" 字内部密不透风与外部疏可走马形成对比，"之" 字则以留白营造空灵意境，构成 "一密一疏" 的空间对话两字通过笔势呼应形成隐形连线，"羲" 字末笔与 "之" 字首点遥相顾盼，体现 "笔断意连" 的行气法则"羲" 字以实笔为主，"之" 字以虚笔为辅，墨色浓淡间尽显 "计白当黑" 的章法智慧。

这两个字体现了王羲之书法平和自然、委婉含蓄的风格，有一种潇洒飘逸、超凡脱俗的气质，仿佛能让人感受到东晋时期文人的风雅，是王羲之书法风格的典型体现。

上面王铎临《兰亭序》、王铎《拟山园帖》、董其昌《王羲之逸事帖》，这三幅字均有“羲之”二字、均可看到《圣教序》的影子。

行书学习的必由之路--《集王圣教序》

笔法的全面性与典范性：《集王圣教序》几乎囊括了王羲之行书笔法的所有精髓。这些丰富且精妙的笔法，为学习者提供了全面学习和掌握行书用笔技巧的最佳范例，成为后续书法学习中笔法运用的重要根基。

字形结构的丰富性与规律性：此帖包含了海量不同结构类型的字，上下、左右、包围等结构应有尽有，且变化丰富。学习者通过研习这些字的结构，能够系统地掌握行书结构的基本规律，学会在保持重心平稳的前提下，灵活运用笔画的长短、疏密、欹正等变化，塑造出多样且富有美感的字形，提升对各种结构字的书写把控能力。

章法布局的和谐性与启发性：尽管是集字作品，但《集王圣教序》在章法布局上却展现出了高度的和谐统一。字与字之间气脉相通，行列的排列整齐有序，字距与行距适中，留白巧妙，既营造出了整齐的秩序感，又不失灵动的变化。这种和谐的章法布局，为学习者提供了一个清晰的范例，，有助于培养学习者对书法作品整体布局的审美感知和设计能力。

文化传承与艺术价值的独特性：《集王圣教序》传承了王羲之的经典行书风格，将魏晋时期的书法韵味与文化精神完美地呈现出来。学习者通过临摹此帖，不仅能够学习到高超的书法技艺，更能深入领略到魏晋风度所蕴含的高雅气质和审美情趣。这种文化传承的独特性，使得《集王圣教序》成为连接古今书法学习的重要桥梁。

单字解析——弘福寺沙门怀仁

0014弓口（弘）

弘的异体字，左右结构的侧梯形字。左长右短，笔画厚实，字形端正舒朗。左右之间拉开形成留白；“弓”字上宽下窄，上下松中间密，笔画方向、弧度均不相同；“口”字内呈三角形。