摘要：我们学家庭教育，很多人只是在学知识。尤其在这个时代当妈妈，怀孕时就开始找各种书学习，有育儿的、生活的、夫妻关系的、家庭教育的，学得比任何一个时代妈妈的知识都多得多得多。可是这个时代的妈妈，好像比任何一个时代都焦虑。她们拥有那么多知识，真遇到问题的时候，依然发脾

前言

每周一，爱与幸福都会节选上周郑委老师直播课中的精彩部分，分享给大家。

今天，我们继续分享直播课第158/159讲：成就智慧父母的密钥

正文

今天的话题叫智慧家长的密钥。在讲密钥之前，我们先了解几个词。第一个词叫知识。

我们学家庭教育，很多人只是在学知识。尤其在这个时代当妈妈，怀孕时就开始找各种书学习，有育儿的、生活的、夫妻关系的、家庭教育的，学得比任何一个时代妈妈的知识都多得多得多。可是这个时代的妈妈，好像比任何一个时代都焦虑。她们拥有那么多知识，真遇到问题的时候，依然发脾气，依然着急，依然解决不了问题。

那么，“知识”到底有没有用呢？

好比：

你知道了“什么是爱”这个知识，“爱是付出不求回报，爱是无条件的......”你背得滚瓜烂熟。

你也知道“怎么去爱”这个知识，“爱的步骤，第一步、第二步、第三步、第四步……”。

但是你回到家面对孩子和爱人的时候，才发现你没有“爱”这个东西。

也就是说：你懂得所有游泳的知识，你却没下水游过。

所以，“知识”只是为了让你拥有“爱”，而不是成为“爱”本身。

今天，我想把成就智慧家长秘诀最核心的四个词和四句话，送给大家。

途径、知识、方法

你想家庭幸福，想成为智慧父母，想孩子听你的话，想人生变得更美好，这三个词要分清，它们的关系更要弄清楚。

好比：我们学数学，“数学”是知识，学“数学”是不是有不同于学习“语文”、“体育”、“音乐”的学习方法？

那么，请问：

大家懵了吧！

我继续说：学“数学”需要学习“方法”，用学习“方法”获取数学“知识”。对吗？

那么，我们是拿“知识”去解题，还是拿“知识”加上“解题方法”去解题？

获取“知识”需要“方法”，去解题也需要“方法”，那“知识”和“方法”哪个更重要？

可怕的是，“知识”加上“方法”，可能能解决“数学”问题，却不一定能解决家庭问题。

你看，男人在家里往往是知识和方法最多的那个也是最没用的人。男人一说知识，一说方法，女人崩溃了，孩子不说话了。会吗？

父母给孩子道理、给方法，孩子小时候听听，长大了根本不理，是吗？

父母没办法，发脾气了，这时候孩子可能会听听，对吧！

如果“知识”和“方法”能让孩子听父母的，父母还需要发脾气吗？

最后发现，“情绪”好像比“知识”和“方法”还管用。

我想告诉大家，“知识”和“方法”并不能解决家庭问题，解决家庭问题还需要“途径”。

在正确的“途径”下，“知识”和“方法”还有点用。如果只有“知识”和“方法”，没有“途径”，所有的努力，都会烟消云散，事倍功半，落得一场空。

比如：

中国父母最简单的想法：好好学习，有好成绩，考好大学，然后找好工作就幸福了。

逻辑通不通？通。

但，你能走通吗？好好学习的孩子成绩都好吗？成绩好的孩子都能上好大学吗？名校毕业的孩子都有好工作吗？有好工作的人都幸福了吗？

今天谈智慧父母，我想说，家庭生活需要智慧，“知识”离“智慧”很远，成就智慧父母的“知识”和“方法”，需要有正确的“途径”引领。

“方法”是手和脑的配合，能产生能力、产生经验，但不产生能量。

能力和经验可以解决非情感的、非幸福的、非人生的问题。但是家庭生活是在真情中的，是在生命的感知中的，它需要用心更需要用脚。

“途径”则是心和脚的配合，心才有爱，才能情感流动，用脚去走这样的一条路，叫知行合一。

做事要用手和脑，需要有“方法”，生活要用心和脚，需要有“途径”。

很多的人在教育孩子的过程中，并不想静下心来拥有教育孩子的系统知识，却每天寻找着“方法”盯着孩子让孩子变得更好，找不到“方法”就着急、烦恼，就否定自己、发脾气。这是当代中国家庭教育最大的问题。

一个学生平时没掌握知识，考试时想有好成绩，他的方法除了作弊还有啥，贿赂老师、偷改试卷、找人代考，那不就是投机取巧、自欺欺人、歪门邪道吗？

请记住，家庭生活中，我们遇到的问题往往是因为我们“没有知识、总想办法”造成的。

所以，“知识”比“方法”重要，“知识”和“方法”要为“途径”服务。如果“知识”和“方法”不为正确的“途径”服务的话，知识越多越反动，方法越多越痛苦。

你想成就智慧家长，途径放在第一位，知识放在第二位，方法放在第三位。最后你发现，“途径”对了，“知识”、“方法”可以都没有，孩子也依然能优秀，这是更神奇的事儿。

这在中国儒家文化里叫“知所先后，则近道矣”，这也是成就智慧家长密钥的第一句话。

途径、知识、方法是有先后顺序的。顺序搞清楚了，规律就展现在眼前了。在规律中，事情就能做好、做对、做人就能优秀、幸福。

更可怕的是，我们把学知识、找方法、努力的索取、尽情的享受，当成了人生的“途径”，一生可能只做4件事儿。

现在，有多少老师和家长对孩子教育就是：

学知识，知识学不好就不是好孩子了。

用方法，找不到方法就是笨蛋。

努力索取，努力要成绩，努力要工作，努力要挣钱，努力要买房子车子，索取不到就是失败者。

尽情享受，吃别人没吃过的，玩别人没玩过的，去见识别人没有见识过的，显得自己比别人强。如果没有尽情享受，没有显得比别人强，人生就没意义。

这就是当代大多数人的价值观，也是我们大多数人在生活中遇到问题解决不了的根源，更是我们生活中发生所有问题的根源。

第二句话：每个真实的发生都有之存在的意义，揭不开意义，发生就变成了问题；不探寻意义，人生就有解决不完的问题。

这句话里有成为智慧家长的第四个词：“意义”。

【举例】

老师打来电话说：“你儿子在学校跟人打架了，你来一趟学校。”老师很生气。你听老师语气很生气，“我不能被老师的情绪所影响，是孩子打人了，还是有什么隐情呢？”

然后，你说：“老师啊，我现在单位的事儿特别重要，走不开，我明天再去行吗？”

晚上回来到家，“孩子，老师今天打电话说你跟人打架了，我觉得不一定完全是你的错，你愿意认真的跟妈妈讲一讲吗？”

孩子说：“妈妈，我打人了。”

“你打人了，咱们去道歉，好不好？”

“是因为他欺负了别人，我才打了他。”

“那你见义勇为啊，这值得称赞，但你也没跟老师好好的说呀。”

你看，上面的例子，是不是会让孩子感受到理解、信任、支持……这不就是爱吗？在爱到孩子的同时，再去处理这件事，孩子会不会听话配合，会不会愿意正向面对这件事，问题是不是就能更好的解决？而这件事出现的意义是什么，一是考验我有没有爱的能力；二是让我有机会陪伴孩子学习如何正向面对问题。

任何事情发生，先不去应对，看看这件事的“意义”是啥，找到“意义”再去应对，那叫机遇。

我们要过有意义的人生，就是在每个真实发生中揭开人生的意义。

#第三句话 #

第三句话：没有“意义”的人生，只会遇到各种“问题”。“问题”要为“意义”服务，遇到问题先暂时不应对问题，先问问自己“这个问题带给我的意义是什么？”一定要在探寻“意义”的基础之上，应对和解决“问题”，人生才能幸福，生命才有意义。

我想告诉大家：一个在正确的途径和意义上行走的父母，孩子是不需要父母教育的。孩子会跟在父母屁股后面去探寻生命意义的。

不想意义的人混过一生。

想过意义的人错过一生。

想错意义的人过错一生。

没有意义的人虚无一生。

这些是我自己整理的四种不同“意义”的人生，你是哪一种？

#第四句话 #

太多人想过“人生的意义是什么”这个问题，却想不出答案，因为意义是一个无限的概念，它就没有答案。

请记住：人生的意义绝不是一个结果，所以它没有答案。

所以，我要送给大家的第四句话是：和真正有人生意义的人在一起，坚持做有意义的事儿，不断探寻人生的终极意义，人生才有真正的意义。

这一句话是我总结人生意义特别到位的一句话，希望你能珍惜这句话。

有意义的人是可以改变的，有意义的事也是可以改变的。但是，探寻意义的这条路是永远不变的。

我就是这样走过来的，我看苏东坡也是这样走过来的，我看孔子也是这样走过来的，庄子、王阳明也都是这样走过来的。

结语

成就智慧家长的四个词：意义、途径、知识、方法。

意义，就是我要去哪儿？

途径，就是我走什么样的路？

知识，是我学什么东西，能走这样的路，去那里？

方法，是我在学知识、走正确的路、去找意义的过程当中，遇到问题我怎么去解决。

父母这样走，孩子不用教。因为孩子会跟在父母的屁股后面，去选择自己的人生道路，去探寻生命的意义。

所以，成就智慧父母的密钥就是：要么父母有意义的活着，走在正道上，拥有正确的知识，想正确的方法，引领孩子的人生。要么父母就想办法让孩子喜欢和热爱真正有意义、走在正道上的人，你的孩子也会变得越来越优秀。这两条路都能让你成为智慧父母。

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来源：爱与幸福