摘要：“为什么呀？老师说我写英语作文不好；我语法好、单词也没问题”。英语作文要写好必始于“伟大逻辑思维”高分英语写作之现实。因此你使用英语思维的梦想有多雄奇，高分英语写作就有多美丽。也就是说，用逻辑思维之火，点燃高分英语作文创作。这样逻辑思维帮助考生奏响高分英语作文

英语逻辑思维“金点子”如何为考生插上高分英语作文的“金翅膀”

文/刘宝彩/天津

“为什么呀？老师说我写英语作文不好；我语法好、单词也没问题”。英语作文要写好必始于“伟大逻辑思维”高分英语写作之现实。因此你使用英语思维的梦想有多雄奇，高分英语写作就有多美丽。也就是说，用逻辑思维之火，点燃高分英语作文创作。这样逻辑思维帮助考生奏响高分英语作文之赞歌。逻辑思维原理如下图1/5显示：

具体地说，英语写作涉及两个方面：一个是写什么内容；一个是怎么写。内容确定就需要找到其核心思想观点，接着找出得出此观点的原因及其同意与不同意的该观点的理由，以及它们的各自结果，为此你得提出建议或措施，这就是你对内容的论述。怎么写英语作文？它涉及使用英语句式及其英语逻辑单句和英语逻辑组句，其中英语句式及其扩展句可以在英语课本找找或百度都可找到；把逻辑单句和组句的明逻辑和暗逻辑习惯表达，与英语语法结合使用，可以达到原创英文写作范文之目的。

我的看法和建议，对此得看你付出努力的程度。如努力非常得当，可以解决：“老师说我写英语作文不好，……”的问题了。类似写作英文的问题：一直写不出英语作文；无法下笔；不会用英文思维写英语……

先回答说英语语法好，然后回答英文思维写英语的问题。考生说英语语法好，从两个方面理解：⑴考生作英语语法练习题正确；⑵英语语法应用就未必正确了。

写英语思维作文正是解决第二方面的问题。要解决英语语法应用的问题，大考考生就要从输出（不是输入）的角度系统地学习英语的句法和词法。其中要学习语法从英语五个句型开始学，比如：句子的主语是由名词代词或词组等成分充当的；谓语有单个和合成谓语等种类充当的；宾语和补语与定语等各都是由什么成分来充当的……都要搞清楚,如下图2/5。

反过来，英语十类词在句子中各充当什么成份，如主语，谓语，宾语，补语，定语，还是状语？同样是要搞得清清楚楚。上述学习透了，你学习英语语法的输出便有进步和提高了，见如下图3/5。

回答英文思维写英语的问题，我提示考生避免中文思维及抄模板套范文，取而代之的是英语思维的“四种方式一形式”即：四种方式：一因一果；一因多果；多因一果；多因多果，其表达的一形式即：以观点为中心，左找原因，右找结果。写作如英语逻辑思维作文如下图4/5：

Dear editor，

I LI Hua as one of readers write you a letter sending you a article on such a“how to understand Chinese-tradition culture”topic as you asked for comments reader would make. So greatly does it turn people favorable for protecting a variety of Chinese culture traditionally, I feel, that as one of readers I will become one of its inheritors generation by generation.

This brings me to tell more Chinese people or foreign friends possibly about working hard at being men or women of wide culture, according to the well-established tradition in China.

Following the Chinese tradition, the friendly relation has been set up between people and nature harmoniously, and between them on communication equally, having been got so developed at present that it will be done in future at home and abroad.

Above-mentioned viewpoint I would make known to you as well as all-China people or some foreigners. By that I am benefiting a lot, in the belief that they shall work hard at doing everything they could, in making China great again throughout a little more than 5000-year history and helping China grow stronger days to come in future.

Most people will often have revelation acquired from above culture, which would be love of Chinese lives. They, whose great spirit together with its mission is set in mind, remain true with the original aspiration.

That inspires them to join a highly-cultured activity in protecting traditional culture of China to develop culturally or mentally or intellectually.

Yours, Li Hua

用“四种方式一形式”写英语作文，达到英语文章结构完整、文化内容叙述清晰、细节和过渡得当。内容令读者融于英语作文中的“人物背景”之中。英语思维逻辑写作及其词句毫无“模板、套句痕迹”，所以无废词废句。这样有助于考试英语写作获最佳英语写作“常青树”奖。

学习英语思维写作就要了解：明暗逻辑；逻辑单句和逻辑组句；“一表三图四方法六优化” 即：一表=英语词语搭配规则表；三图=逻辑英语写作思路图+递进式逻辑英语写作图+逻辑英语写作操作四步骤图；四思维方法=一因多果+一因多果+多因一果+多因多果；六优化=“2.66”逻辑+“5.38”句 + 6变形法，见下图5/5。

现在回答英文语法输出不出错的问题，其中：“5.38”→英语5个句式及其扩展到38个句；“2.77”→英语明暗逻辑，表现77类。这样“5.38”各个英语句子相互组合，并与“2.77”逻辑各自匹配组合的数量上百上千，所以英文语法输出正确无误。

这源于把“5.38”各个英语句子（图3/5）本来就是英语为母语的人，都把其句子词法或句子架构都已固定为正确的了，无须我们考生再把“写作单词”重新组合了。假如考生自己把单词重新组合很有可能按中文思维句子顺序组合成英语句子，所以就出现语法错误了。由此我们使用英语为母语的人已固定为正确的“现成的句子架构即句型”。

也改变了千人、万人用一个‘模板’面孔写英语的状况。由此想写多少篇不重样原创的英语就能写出多少篇。让想写英语的人，熟练书写出内容清晰、逻辑连贯、原创英语的梦想成真——写出的英语成为‘优、精、佳、美’之作品。

从上述英语思维写作文可以看：

英语语法输出正确+英语思维写作，既摆脱“没词儿写，有了词儿不知怎么写”避免中式思维写英语作文的困扰，又增强“作文审题不漏；论据过渡不丢；观点逻辑跑不走”的能力。

牢牢掌控英语写作“三宝”： ⑴谋篇布局三步骤、由词到句指南图、有效亮点组合表、变形金刚挖金句； ⑵句子内容进行调，依据逻辑来推敲；⑶过渡句段助通畅，脑筋必须常思量。

突破了“使用词类范围小，句子结构种类少”的局限。达到“因果推理中再寻因果推理”之目标：每个原因或结果句子，再用逻辑句、逻辑短语或逻辑标志词等，那么英语思维逻辑写作方法熟练了带动水平自然升，便把英语思维逻辑写作技能扎根于英语写作考生心目中。

总结：

英语语法输出正确+英语逻辑思维=解决了“为什么英文语法好也写不好英语思维的作文呢”之问题了。

“为什么英文语法好却写不好英语思维的作文呢”考生问，这是因为没有理解这样的一个原理：英语是逻辑语言，不是模板语言，逻辑是英语的灵魂。

要靠英文逻辑思维之方法才能写好英语作文，如此考生写作英语作文成绩提升得高分。英语写作的逻辑思维有四种方式①一因一果，②一因多果，③多因一果，④多因多果；其表达的基本形式是，以观点为中心，左找原因，右找结果。这样写出来的英语作文有骨有肉升分数。

到此考生会明白了——为什么呀？老师说我写英语作文不好；我语法好、单词也会没问题——的问题了。写好英语作文，你从原因和结果两方面再审核一下你写的作文，看看“原因和结果”这两方面表达的是否充分。如充分了，英语逻辑思维“金点子”就能为考生插上高分英语作文的“金翅膀”了！

编辑语：

《英语逻辑思维“金点子”如何为考生插上高分英语作文的“金翅膀”》一文阐述这样一个事实：老师说学生写英语作文不好，尽管学生认为自己语法和单词掌握得不错，这可能与以下几个原因有关:

1.逻辑与结构问题:英语作文不仅要求语法正确，还需要逻辑清晰、结构合理。如果您的作文缺乏逻辑性，或者结构混乱，即使语法和单词没有错误，也难获得高分。

2.思维方式:英语为母语的人倾向于通过逻辑思维来写作，而中国学生或成年人可能习惯于使用中文思维并依赖模板，导致英语作文缺乏创新性和深度。缺乏英语逻辑思维能导致作文内容单调，缺乏吸引力。

3.内容贫乏:作文需要有实质内容，能够表达观点、支持论据并有条理地展开。如果您的作文缺乏具体例子、数据或个人见解，仅靠语法和单词正确使用是不够的。

4.模板依赖:依赖模板写作虽然可以快速完成作文，但难展示个人风格和思维深度，容易导致文章千篇一律，缺乏原创性。

5.文化差异:英语和中文在表达方式上存在差异，直接翻译可能不符合英语的表达习惯，影响作文的自然流畅度。

6.细节处理:除了语法和单词，细节如时态、语态、连接词的使用等也会影响作文质量。即使基础扎实，如果这些细节处理不当，也会拉低分数。

7.缺乏练习:英语写作能力的提高需要大量练习时间和反馈。如果缺乏针对性的写作训练和批改，即使掌握了单词和语法，也难以在实际作文中灵活应用。

8.考试要求:不同考试对作文的要求不同，可能需要特定的结构或格式。如果未按要求写作即使内容和语法正确，也可能不符合评分标准。

9.个人表达能力:写作不仅仅是语言技能的展示，还需要个人的表达能力、思想深度和创新能力。如果在这些方面有所欠缺，作文质量自然难以提升。

综上所述，提高英语作文水平需要在语法和单词的基础上，加强逻辑思维训练、丰富内容、减少模板依赖、适应英语表达习惯、注重细节处理并通过大量练习来提升个人表达能力。这样就解决了——英语逻辑思维“金点子”如何为考生插上高分英语作文的“金翅膀”——之问题了！

来源：原创英语写作范文