摘要:这是一部充满讽刺和幽默元素的剧本,通过讲述一个好吃懒做的书生与一个狡猾的骗子之间的故事,让观众在欢笑中反思自己的行为。剧本开篇以书生的懒散生活为背景,展示了他渴望不劳而获、成为大富翁和状元郎的心态。在这个过程中,一个狡猾的骗子出现,利用书生的这种心态,设下了一
为进一步加强学校美育工作
推进北京市学校美育工作及
学生综合素质的高质量发展
激发师生艺术创作积极性
强化五育并举融通互育
纵深推进美育课程的综合实践
北京市教委开展了校园课本剧优秀作品
及校园新媒体影像创意作品的
征集与评选活动
目前已公布获奖结果
海淀区多名师生斩获佳绩
一起来看获奖情况
获奖名单(海淀区)
北京市校园课本剧
及新媒体影像优秀作品
征集活动优秀组织奖
海淀区
荣获优秀组织奖
获奖作品
校园课本剧
获奖作品
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01 《自相矛盾》
剧本主创人员
编剧:贾子琦、于昊天
导演:陈柏含
演员:周子曦、王梓涵、陈柏含、于昊天、陈添辰、贾子琦、王尉伊、陈佳奕
剧情简介
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这是一部充满讽刺和幽默元素的剧本,通过讲述一个好吃懒做的书生与一个狡猾的骗子之间的故事,让观众在欢笑中反思自己的行为。剧本开篇以书生的懒散生活为背景,展示了他渴望不劳而获、成为大富翁和状元郎的心态。在这个过程中,一个狡猾的骗子出现,利用书生的这种心态,设下了一个让他买下一把所谓“全天下最锋利的矛”和一面“全天下最坚固的盾”的圈套。书生在骗子的花言巧语下,毫不犹豫地掏出钱来购买这两样看似神奇的物品,企图借此实现自己的梦想。然而,在先生和书童们的提醒下,书生逐渐认识到自己的行为是多么的自相矛盾。他意识到,一把可以刺穿全天下最坚固的盾的矛和一面能挡住全天下最锋利的矛的盾,根本就是不可能存在的。在这个过程中,书生逐渐觉醒,开始反思自己的行为和心态。
剧本中角色形象鲜明、各具特色——书生的懒散和贪婪、骗子的狡猾和奸诈、先生的睿智和淡定以及书童们的机智和调皮,都为剧本增色不少。观众在欣赏故事的同时,感受到了各种人物的性格魅力。
这部剧不仅展现了现实生活中自相矛盾行为的荒谬,更让人们意识到,成功和财富的获得并非一蹴而就,而是需要付出努力和汗水的。
02 《小智的烦恼》
剧本主创人员
编剧/导演:于凉
演员:孙娅瑄、谭钦予、张雍沐卉、安颖琪、庞景文、马明泽、李若言、宋清瑜
剧情简介
学校即将开展跳蚤市场,有女团主题、复仇者联盟主题,还有西游记主题摊位。凭借出色的面人手艺,许多同学都邀请小智加入自己的摊位。不知如何选择的小智,希望得到爷爷的帮助。睿智的爷爷将会如何开导小智呢?
同学们用心的演绎,不仅使剧本中的人物闪闪发光,更使剧情锦上添花。剧中以《西游记》为主题摆摊,通过制作相关面人展示西游记师徒四人造型等,展现了传统文化是中华民族的文化瑰宝,倡导大家热爱和发扬传统文化。
03 《小英雄雨来》
剧本主创人员
编剧:李佳爱
导演:傅诗涵
演员:石碧怡、侯皓琪、杨紫涵、张汐瑶、高语泽、许慧欣、冯若晴、王萧雅、赵紫涵、李卓航、刘恩佑、傅诗涵、李佳爱、范书宇、赵艺谦、唐浩然、郭云硕
剧情简介
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一天,雨来和小伙伴们正在村边的那条小河旁玩耍,不料被妈妈抓个正着带回了家,并告诉他现在外面很危险,一定不能乱跑。谁知刚到家铁头妈就过来告诉他们,日本鬼子又来村里扫荡了,让雨来妈去通知雨来的舅舅,将村里的民兵集合到区上。出门前,她们嘱咐雨来要看好家,只有听到卖豆腐的叫卖声才表示小鬼子已经离开。独自一人在家的雨来,拿起课本复习着今日所学的内容:我们是中国人,我爱我的祖国。
交通员李大叔为了躲避日本鬼子的追杀,在雨来的帮助下藏到了米缸下的密道中。不巧的是,雨来被小鬼子发现,并逼问他是否知道李大叔的下落。为了将日本兵的注意力从米缸上转移到别的地方,雨来灵机一动,故意说自己看到李大叔藏到了茅房里,将那些日本兵折腾了一番。小鬼子发现自己被戏弄了,非常生气,将雨来带到河边执行了枪决。
就在大家以为雨来难逃一劫时,他却完好无损地回来了。原来,枪响以前,雨来趁着鬼子没有防备的时候,一头扎进河里游到远处去了。雨来聪明勇敢地应付了日本鬼子,因为他的心里一直有一句话在支撑着他:我们是中国人,我爱我的祖国!
同学们不断打磨剧本,把握表演细节,为观众们呈现小英雄雨来的故事,生动诠释了深沉的爱国主义情感,不忘革命先烈,永葆爱国初心。
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初中组新媒体影像
获奖作品
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01 《晚安,老师!》
剧本主创人员
编剧:代兆磊、张晨光、张东白、谷丰收、孙誉轩、李北曦、牛俊皓、黄梓恺、孙乾宇、欧梓煜
导演:代兆磊、王鑫和、孙乾宇
演员:李北曦、卢志璇、代兆磊、杨菁、刘建蕾、潘继云、张晨光、周天逸、陈玉蓉、牛俊皓、黄梓恺、程宇童、王鑫和、董灿、范扬、代珺、弓普熹、黄景霖、马琪、李姝婷、王梓馨、蔡魏瑄、崔梓轩
剧情简介
本故事由真实事件改编,由主人公李拓研、纪尚颖、单杰实、甄诗蕾四位师生之间的四个故事作为穿插,通过幽默且巧妙的叙事方式,引出教师教书育人的不易,以及展现学生学习内驱力。
“晚安,老师!”是师生间常见的一句话,在这部短篇中,成为了联系师生感情的一段桥梁,使彼此情感得以升华。
02 《青春之旅》
剧本主创人员
导演:张钰涵
剪辑:杨童雯
摄影:臧行健
演员:吴姝影、喻子睿、李懿辰、高勇皓
剧情简介
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青春礼预示着同学们将要步入下一个阶段,面临着新的挑战。本片是为年级活动青春礼拍摄的暖场视频,用MV的方式呈现了四个同学在青春期的心路历程及成长,描绘当下广大学生可能会出现的共同的困境:学业压力不知道如何平衡、同伴关系不知道如何处理、无法从家庭获取情绪价值、对未来规划感到迷茫。结合校歌的歌词内涵和面临的困惑,旨在传达青春是一段绚丽的旅程,充满了梦想、希望和无限可能,希望大家都能勇往直前、不惧风雨、不畏艰难……
本片通过记录同学们在校园里的生活,讲述其青春故事,倡导青春期的学生应该珍惜当下,感受青春的美好,坚定朝着自己理想的方向向前走,不负青春不负年华。
03 《一步之遥》
剧本主创人员
编剧:梁栋
导演:臧行健
演员:吴宇轩、秦子健、应宇轩、沈奕橙、强信宁
剧情简介
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故事发生在现代都市的一所中学,正值期中考试前夕,校园内弥漫着紧张而又期待的气氛。主人公是一个聪明但时常走捷径的学生,他深知自己平时的学习不够努力,面对即将到来的考试,内心充满了焦虑和不安。他无意中得知了这次考试的试卷将由初一老师负责出题。他便怂恿朋友们偷取初三试卷,并与初一的同学相互交换。他们开始策划窃取试卷的行动,利用课余时间,悄悄潜入老师的办公室,试图找到试卷的存放位置。多次尝试无果,在他们即将触碰到试卷的那一刻,他们却被当场抓获......
这部作品通过主人公的经历,向读者展示了诚信的重要性。它以幽默的方式告诉大家,作为新时代青年,应该树立正确的价值观,坚守诚信原则,用自己的实际行动来践行这一品质,才能在未来的人生道路上走得更加坚定和自信。
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04 《渐行渐近的
无人驾驶》
剧本主创人员
编剧/导演/剪辑/摄像:于博丞
剧情简介
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用第一人称讲述了普通中学生体验北京无人驾驶乘用车的全过程,沉浸式展现城市乘用车“车内无人、车外远程”的科技功能,既有软件操作和语音交互的便捷,又有实时路况和虚拟影像的同步,同时展现了车辆实时控制与后台网络控制并行的功能。
其创意来源于2022年4月28日,这一天北京正式发放无人化载人许可证,成为全球首个开放无人驾驶的世界级城市。到了2023年9月,伴随着首批乘用车“车内无人、车外远程”出行服务商业化试点通知书的颁发,北京迈出了车内无人自动驾驶出行服务商业化运营的重要一步,标志着城市自动驾驶出行快速步入寻常百姓的生活。很多人好奇,观望,甚至不敢尝试,无人驾驶真的可以吗?
最好的体验就是身临其境,因此作者希望通过镜头,用纪实的方式展现过程,带着大家沉浸式体验无人驾驶汽车的快捷方便,与其一起展望城市科技发展美好的未来图景。
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高中组新媒体影像
获奖作品
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01 《古韵新姿——
趣访中国古典舞源流》
剧本主创人员
编剧:潘博阳、霍秋丞、胡建雄
导演:陈嘉怡、曹以乐、樊宇乐
摄像:赵佳钰、黄梓宸
道具、服装:余守政、赵嘉翔、肖飞岳、孙笑天
化妆:那潇屹、宋旸、周瑞珺
剧情简介
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作品特别聚焦于中国古典舞大师唐满城先生,通过镜头生动还原了他创建中国古典舞时的心路历程。作品中,同学们通过精心编排的舞蹈段落,展示了中国古典舞的优雅、流畅与独特韵味。同时,结合旁白和解说,详细讲述了中国古典舞的源流,从戏曲舞蹈、诗歌、书法等到现代舞台艺术的演变历程。特别是在展示唐满城先生创建中国古典舞的心路历程时,作品通过镜头捕捉了舞者们深情投入的演绎,将大师的精神世界与艺术追求传递给观众。
通过这部作品,同学们不仅提升了自身的舞蹈技能和艺术修养,更重要的是学会了如何运用现代科技手段来传承和弘扬传统文化。同时,这部作品也为同学们的舞蹈课堂提供了新的思路和方向。
02 《北京中轴线——
走近钟鼓楼》
剧本主创人员
编剧/摄像:迟锦程
导演/剪辑:李林格
剧情简介
钟鼓楼用声音串起了北京城600多年的历史,它见证着历史的变迁和百姓生活。钟鼓楼是北京中轴线上,也是北京城为数不多的市井文化特色地区,青年学子用镜头去记录和传承中轴线文化。跟随他们的镜头,看来自中外的友人在钟鼓楼前的文化广场休闲娱乐,听老北京大爷们讲述钟鼓楼的故事,感受北京文化的厚重。
虽然团队人数有限,但他们都对影视创作充满热情,多次利用课余时间和老师一起策划、探讨,制定拍摄方案和计划,讲述自己与中轴线历史文化传承保护的故事,希望通过自己的镜头去记录下身边的美好。
03 《秦殇》
剧本主创人员
编剧/导演/主演/旁白:陈昭宜
剧情简介
视频以主人公的第一视角,向观众展示秦二世墓遗址博物馆的藏品以及胡亥陵墓遗址。在呈现文物、画像、雕塑以及遗址的过程中,回顾秦朝由盛既衰,亡于二世这段历史。
在片尾处反思历史,升华主题。以“秦殇”做为视频主题,意在以史为鉴,警示后人。
视频通过展示一个小众的博物馆而引出一段大历史,引发反思。缓慢的镜头画面、沉重的背景音乐配以深刻的旁白使视频主题更为突出。“秦殇”犹如明鉴,时刻警示着当代的中华儿女,珍惜现在来之不易的繁荣昌盛,为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。
荣誉的获得离不开
每一位师生的用心创作
用镜头记录生活美好
用表演传承和弘扬传统文化
让我们再一次为获奖的师生们点赞!
素材来源:美育和校外教育科
编辑:黄依依
投稿邮箱:hdjywx@126.com
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来源:海淀教育