摘要：AST（Aptitude Scholastic Test，学业水平测试），就是学生口中的“国际版中国高考”。这一国际大学标准化入学考试，完全以中国高中课程标准为依据，结合中国高考方式，采取全英文命题方式，考察学习中国课程的高中学生的学业水平。除了英语、数学两门

你知道吗？在中文版中国高考之外，还有英文版、国际版中国高考？

AST（Aptitude Scholastic Test，学业水平测试），就是学生口中的“国际版中国高考”。这一国际大学标准化入学考试，完全以中国高中课程标准为依据，结合中国高考方式，采取全英文命题方式，考察学习中国课程的高中学生的学业水平。除了英语、数学两门必考科目外，AST考试，还提供物理、化学、生物、经济、信息基数五门选考科目考试。

与中文版中国高考，用于报考中国国内大学不同，AST考试，用于申请国际大学，目前已有包括剑桥大学在内的60所左右的国际名校认可这一考试成绩。

这无疑给中国学生提供了多元的选择，也推进考试评价国际化，通过研制适合高中课程标准的国际大学入学标准，让中国高中课程体系走出国门。这一考试每年8月和12月举行两次，给学生多次考试的机会，就读国内高中课程的高中生，参加AST考试后可继续在本校学习，既可以继续参加高考，以高考成绩报考国内大学，也可以AST成绩，与中国高中课程成绩申请国外大学。也就是说，不用切换“备考赛道”，可与高考形成“双保险”。

另外，就读美高（+AP）国际课程的高中生，也可以参加AST考试后，选取“最佳成绩单组合”，更好地展现学术实力，增加被顶尖名校录取的几率。我国大学在读的学生申请世界名校中国英才遴选中心CEIS成员大学，也可选择AST考试。

考试评价的国际化，是推进教育强国，提高人才自主培养质量的重要内容。中国学生参加AST考试，并不需要做特殊的准备，报名参加该考试的线下考试即可。但这一考试，包括数学、物理、化学、生物、经济、信息技术等科目，都是全英文命题，这对学生的语言能力提出较高的要求，也体现了学语言要重应用的要求。

另外，由于要作为国际大学招生评价学生学业水平的标准化考试，AST考试更强调学生的学科素养与用所学知识解决问题的能力，这也与我国高中教学的改革方向一致。从这一角度看，AST考试，将与我国高考一起，以评价促进基础教育的变革，提高我国高中教学质量。

来源：熊丙奇看教育