摘要：近期，四川一位高中学生家长在网上公开表示：孩子正是学习任务重的时候，如果实行周末双休会对孩子学习有影响。3月10日，四川省攀枝花市教育和体育局通过问政四川网络平台回复称，该市将落实教育厅的相关要求，提倡各高中学校根据学生和家长的需求做好相应的服务工作。（4月6

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近期，四川一位高中学生家长在网上公开表示：孩子正是学习任务重的时候，如果实行周末双休会对孩子学习有影响。3月10日，四川省攀枝花市教育和体育局通过问政四川网络平台回复称，该市将落实教育厅的相关要求，提倡各高中学校根据学生和家长的需求做好相应的服务工作。（4月6日澎湃新闻）

最近，“高中双休”话题引发网友热烈讨论，大部分网友表示支持。“纳入刑法吧，不执行的学校判刑。”“能不能让学校取消自愿书？”“早就应该实行周末双休了，最好把高中早晚自习也取消。”

有人支持，当然就有人反对，而反对的主力军竟然是高中学生家长。除了新闻中提到的四川攀枝花，湖南长沙、浙江杭州等地都有家长在网络平台发声，极力反对高中双休政策，杭州甚至有家长甚至洋洋洒洒写下了4点理由和2点建议，投诉到了市民问政平台。

按理说，家长都心疼高中生起早贪黑太辛苦，高中周末推行双休制，家长应举双手赞成才是，可是现实情况却是家长极力反对，要求恢复原来的做法，其原因有三：

一是担心造成教育不公。

原本孩子周末都到学校上课，家长会节约大量的补课费，推行周末双休后，经济宽裕的家长会给孩子报补习班或有偿家教，双休校外补课，对普通家庭来说是一笔不小的支出。不少地方培训机构单科辅导费已超每小时500元，有家长算账：“一年补课费抵得上半年工资”。而经济状况不行的家长，却只能眼巴巴地看着别人家的孩子去补课。有钱补课，没钱休息，势必会造成新的教育不公。

二是担心会影响成绩。

高考是决定孩子前途和命运的考试，在“一考定终生”的语境下，考试分数就是硬道理，为了提高各科成绩，加班加点、拼命刷题就成了高中生的生活常态，社会对名校学历的过度追捧，导致优质就业资源向“985”“211”毕业生倾斜的现状，迫使家长将“多学一小时”视为孩子未来的保险绳。一位家长在问政平台写道：“双休让自律的孩子更强，普通孩子更弱，这是变相扩大差距”。还有家长担心，周末双休会让紧绷的弦松下来，学生花在学习上的时间少了两天，周一回学校后还需要时间适应紧张的学习节奏，这对提高学习成绩不利。

三是担心激化亲子关系。

高中阶段的孩子普遍有自己独立的思想，一般听不进家长的逆耳“忠言”，孩子双休在家，家长就得花时间陪伴督促，家长的生活节奏被打乱，对孩子“指手画脚”又招来孩子反感，很容易造成家长和孩子矛盾加剧，许多家长坦言，孩子在家“不是玩游戏就是刷短视频”，而自己因工作繁忙或缺乏有效管教方法，难以确保学习效率。一名高二家长抱怨：“学校有老师监督、同学带动，家里只剩亲子冲突”。在家长看来，双休日把孩子送到学校交给老师最靠谱，老师的陪伴督促，效果肯定比家长好，周末孩子在学校，家长更放心。

笔者认为家长的担忧虽有一定道理，但也完全没有必要。要知道，中考时学生的竞争对手是同一个区县的考生，而高考的竞争对手在同一个省里，与其他省无关，不管是单独命题的上海、广东等，还是用全国统一试卷的其他省份，只要在同一省份所有高中都推行周末双休制度改革，就不会造成什么新的教育不公。高中教学任务重、课程难度大是不争的事实，但全省考生面对的是同样的教材，同样的时间，同样的试卷，难则都难，易则都易，有何不公？

再说，周末双休后，老师的教和学生的学都会相应作出调整，倒逼老师提高课堂效率，提升学生的获得感。

教育不是一场“你死我活”的竞赛，而应成为点亮生命的火种。家长放心地让孩子在周末仰望星空，才能真正走出内卷的怪圈，找回教育最本真的意义——让每个孩子成为“更好的自己”，而非统一的“刷题机器”。

来源：若若课堂