摘要：哈佛大学，一个自带光环的世界顶级名校、千千万万学子梦寐以求的学习圣地。

哈佛大学，一个自带光环的世界顶级名校、千千万万学子梦寐以求的学习圣地。

恭喜学子D同学，以GPA3.6+，成功斩获——

哈佛大学

学习设计、创新和技术

01

高中结缘，闯入T40

从游戏到教育科技

一次精准的赛道转化

G同学的故事要从TA的高中时代说起。

那时候，学生只是一个对游戏设计充满热情的少年，怀揣着对未来无限的憧憬。

这个时候，G同学及其家人遇到了我们，并开始了合作之旅。

凭借专业的指导和个性化的规划方案，G同学成功申请到了美国TOP40的一所大学，开启了游戏设计的本科学习生涯。

随着学习的深入，G同学逐渐发现自己对于教育科技领域有着浓厚的兴趣。

这意味着未来职业方向的重大调整，所以在大三时，学生再次找到了老师。

02

规划教育+交互设计实习

弥补GPA劣势

匹配哈佛对“教育公平”的关注

面对G同学3.6+的GPA，申请老师决定打造一条“错位竞争”路径——

首先，利用资源，帮助学生添了一段教育行业的实习；

其次，把教育与“游戏设计”联结：帮助学生再次规划了一段交互设计的暑期实习！

第三，帮助学生设计、打磨个人作品集，直观展现学生亮点与特色，确保G同学在每个环节都能展现出最佳状态！

在接下来的文书创作中，老师在头脑风暴会上抛出了一系列灵魂拷问：

你为什么想从游戏设计转到学习技术领域？

这个过程中遇到了什么困难？又如何解决？

......

这些追问催生出一篇充满个人魅力的文书：

不仅仅讲述了G同学的成长历程，还深入探讨了学生在不同阶段所面临的挑战以及如何克服这些困难。

例如，在描述转到学习技术过程中的挣扎时，文书展现了G同学如何通过不断学习和实践，逐步找到了自己的位置。

同时，通过具体事例展示了对教育公平的深切关注，以及在实习期间取得的成绩，这些都是哈佛大学非常看重的品质。

03

及时提交材料急救包

从WL转正哈佛

尽管准备充分，学生也如愿收到了哥大、宾大和纽大的offer！

但在哈佛一众3.8+GPA的申请名单里，G同学还是收到了waitlist通知。

面对这一挑战，老师立即启动"材料急救包"—— 将学生刚刚拿到的暑期教育实习录用信加急补充进申请系统。

这份补充材料不仅显示了G同学在等待期间没有停止前进的脚步，更加深了学生对哈佛大学的承诺和向往。

最终学生收到了哈佛大学的offer！

留学教育的本质是播撒信任的种子，感谢D同学在7年间一直信任我们的专业度。

真正的名校录取，不是某个瞬间的灵光乍现，而是一群专业的老师用7年、9年甚至更长时间，为每个家庭的梦想构建可生长可持续的支持。

来源：王老师高考咨询