摘要：为了更加深入地实施“双减”政策，持续推进基础教育课程改革，构建以培养学生核心素养为导向的深度学习课堂，并增强教师间的互动交流与学习，激发教师参与课堂教学研讨的热情与主动性，有效提升教师的课堂教学能力，推动教师的专业发展，宝塔区杜甫川小学于11月25日—12月3

送走秋的斑斓

迎来冬的淡雅

行走在温婉的初冬

携一抹教育情怀

相遇时光的美好

为了更加深入地实施“双减”政策，持续推进基础教育课程改革，构建以培养学生核心素养为导向的深度学习课堂，并增强教师间的互动交流与学习，激发教师参与课堂教学研讨的热情与主动性，有效提升教师的课堂教学能力，推动教师的专业发展，宝塔区杜甫川小学于11月25日—12月3日开展了一场精彩纷呈的深度教研汇报课活动，为教师们搭建了一个交流学习、展示风采的平台，也为学生们带来了知识与思维碰撞的盛宴。

语文组的深度教研汇报课精彩纷呈。老师们纷纷登台，各展风采，像张翔宇老师执教的《司马光》、徐金艳老师的《精卫填海》以及杨梓璇老师的《坐井观天》等课程，刘荣荣老师的五语课《太阳》，以生动的讲解让学生对太阳这一自然天体有了更全面的认知。马小冉老师的一语课《小书包》第一课时，则让一年级的小朋友们对自己的学习伙伴—小书包有了更亲切的感受。董华庆老师的六语课《穷人》更是将大家带入了文学作品中，感受人性的光辉与善良。老师们巧妙运用多样化的教学方法，巧妙地激发了学生浓厚的学习兴趣，引导他们深入文本进行思考，挖掘文学作品的内涵。每堂课后设置的小组分享与集体评议环节更是一大亮点，老师们在这里畅所欲言，毫无保留地分享各自宝贵的教学经验，同时也针对课堂教学提出诸多富有建设性的意见，通过思维的碰撞，进一步完善了教学方法与策略，为学生文学素养的提升奠定了扎实基础。

数学组

数学教研课精彩不断。郭春艳老师的《四边形》一课，借助实物展示与图形分析，使学生们对四边形的特征有了清晰且直观的认识；王芳老师在《沏茶问题》中，巧妙地将生活里常见的实际问题引入课堂，着重培养了学生解决实际问题的能力；刘香君老师的《认识立体图形》，引导学生通过亲手触摸和细致观察，深切感受到立体图形的独特魅力；杨三琴老师的《认识时间》帮助学生们建立起正确的时间观念，让他们懂得珍惜时间的重要性；刘小妮老师的《平行四边形面积》，则以严谨的推导过程，带领学生深入探究数学知识的奥秘。此外，魏荣荣老师的《数与形》更是别出心裁，通过巧妙地将抽象的数字与直观的图形相结合，引导学生从图形的角度去理解数字规律，又从数字的层面去剖析图形的特征，让学生深刻体会到数与形之间相辅相成、相互转化的奇妙关系，帮助学生开启了一种全新的数学思维模式，全方位提升了学生的数学思维与应用能力。

英语组

英语深度教研汇报课为学生们开启了一扇通往英语世界的多彩大门。张金老师的《Unit 2 Different families》，让学生们领略到不同家庭文化的别样风情，拓宽了国际视野；白瑞瑞老师的《Unit 5 Our school》，仿佛带领学生们来了一场校园英语之旅，让校园里的一草一木都与英语紧密相连；路媛春老师的《Unit 7 She Looks Tall and Thin》第一课，引导学生在生动有趣的英语语境中，学会用恰当的英语表述来描述人物外貌，提升了学生的英语表达和实际运用能力，使学生在英语学习中收获满满。

术科组

高玉倩老师在《打花巴掌》汇报课中，以北京传统儿歌为素材。让学生聆听感受其欢快节奏与俏皮旋律，领略地方音乐韵味，于欢乐里传承民间音乐文化。吕菲老师的《花手帕》课上，先讲述手帕文化渊源，激发学生创作热情。而后传授扎染、手绘等装饰技艺，展示多样范例拓宽思路。杨江老师执教的《前滚翻》，在此次教研活动中脱颖而出，成为备受瞩目的一大亮点。

在这场历时多日的深度教研汇报课活动中，每一堂课都凝聚着老师们的心血，是他们精心准备的结晶。老师们不仅仅专注于知识的传授，更是将目光聚焦在学生的学习体验以及思维发展上，致力于为学生打造更优质、更高效且更具深度的课堂。而小组分享与集体评议环节，犹如一座桥梁，连接起了老师们的教学智慧，大家在这里交流心得、互通有无，通过思想的交融与碰撞，持续优化教学方法与策略，共同成长进步。

通过此次深度教研汇报课活动，老师们进一步明晰了教学方向，教学水平也得到了显著提升。更为重要的是，这种以研促教的良好氛围如同春风化雨，已在校园里悄然蔓延开来，为学校整体的教育教学质量提升源源不断地注入强劲动力，相信在未来的日子里，杜小学子们定能在越发优质的教育环境中茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。

来源：阳光报阳光网