摘要:·第二步解这条难点,在这个里面的根号下根号五加x,所以换原法把它换掉。现在解题:一根号下根号五加x等于i,现在看看i的取值范围,根据二次根式的恢复性,a应该也是大于等于零的。但是知道了x是大于等于零的,根号五加x是大于等于根号五的,所以a只能是大于零,不能等于
广州初中数学竞赛题:解方程:5。
余老师讲初中数学。
大家好,这是一道根式方程,非常复杂,应该怎样解?实际上前面讲过很多这样的题目。
·首先要明确的就是根号下根号五减掉根号下根号五加x等于x。根据二次根式的恢复性,右边的x应该大于等于零,这是第一步,这一步非常重要。
·第二步解这条难点,在这个里面的根号下根号五加x,所以换原法把它换掉。现在解题:一根号下根号五加x等于i,现在看看i的取值范围,根据二次根式的恢复性,a应该也是大于等于零的。但是知道了x是大于等于零的,根号五加x是大于等于根号五的,所以a只能是大于零,不能等于零,这一步相当重要。如果错了还是大于等于零,后面这题相当麻烦。
·现在把带进去,就是根号下根号五减a等于x,这是方程一。还有根号下根号五加x等于i,假设这是方程一,这就是方程二,这两个方程就构成了一个方程组。
·下一步怎么减?把它两个分别平方,所以就有了根号五加x等于a平方,根号五减a等于x平方,都有根号五,要把根号五消掉,两时上减,是x减负i,x加x等于a平方,three是减x平方,i平方减x平方正好是平方差公式,a加x乘以a减x,a加x左边是x加a,右边是a加x,能够不能够直接约分?three现在不能直接约。
·来分析一下,因为x大于等于零,a大于零,所以x加a是大于零的,大于零就可以直接约分,所以就有a减x就等于多少?等于一,等于一,a等于多少?a就等于x加一。
·现在把i等于x加一带入到哪里?直接带入这个数字里面来,这是最简单的,所以就有了根号五加x就等于x加一的括号平方,就是x平方加二x加一。整理一下,看看,就是x平方加x加一减根号五等于零。
·这个方程怎么样求它的根?用求根公式,x一二就等于负一加减根号下b平方,就是一的平方了,减四乘以一减根号五除以二,二等于负一加减根号下一减四是负三,负四乘以负四倍根号五减三。
出现这题解完了,但对不对?注意x大于等于零,因为x大于等于零,所以负一减。根号下四倍根号五减三除以二,这根要舍去,所以x只能保留正值,x等于负一加根号下四倍根号五减三出现,这个是不是正值?想一想,看一看减根号下四倍根号五减三是明显的是负的,这是不是正值的?根号五大于根号四是大于二的,二乘以四是八,八减三是五,这里面就是加根号五了,大于根号五了,大于二五大于二,负一加二是二一二十,这个值大于二分之一的是不是正值?是正值,所以这个值就是正确的,这个值就是方程的根。
当然了,要检验一下,这怎么检验?就看这个过程,不需要直接带进去,直接带进去是相当的麻烦,看这个过程这个步骤有没有错误,符合不符合x大于等于零这样一个条件就可以了。
这题就讲到这里,下题。
来源:余老师讲初中数学一点号