“会英语单词就等于会写英语作文 成绩定没问题”之想法 能否要放弃

摘要:高中英语3500词能背默成果怎么在英语作文体现才感到功夫用在刀刃上。“学校老师天天要求学生背默英语单词,为了好写英语作文提笔就用”,一网友说道“等我真正写英语作文,背默的单词都用不上了,就无从下手了,快急死我了,快救命呀”网友接着说。对此,老师要求没错,但是网

文/刘宝彩/天津

高中英语3500词能背默成果怎么在英语作文体现才感到功夫用在刀刃上。“学校老师天天要求学生背默英语单词,为了好写英语作文提笔就用”,一网友说道“等我真正写英语作文,背默的单词都用不上了,就无从下手了,快急死我了,快救命呀”网友接着说。对此,老师要求没错,但是网友你要放弃“会英语单词就等于会写英语作文了,成绩肯定就没问题”的想法,这就如同汉字我都认识,就是不会写汉语作文一样的。你如果知道怎么写好汉语作文的方法,那么自然就知道了英语作文怎么写作的方法了。其中只是中英文语法不同而已。

事实上,背诵英语单词,你应该从一个误区:“背单词——忘单词——背单词”的“闭循环”,转变到“英语单词不是背的,是应用的”之想法。

针对大多数考生做题错误多包括写英语作文弱项的现实情况,你可参考如下学习英语写作的方法。即:不管是初中还是高中以至于大学,从理论到实践原理和方法有如下三方面建议:

第一方面、追求思想观点重视;逻辑推理。英语作文的内容思想观点一定鲜明,“暗逻辑”使用熟练,观点之论据清楚,如:事实论据和理论论据,(不能一味地90%的注意力集中追求特殊语法表现形式,如,一会儿用一个倒装句呀,一会儿用定语从句呀或用感叹句呀……等)所以一定要有自己独有想法,而不要空喊口号,为避免此现象要做到三点:一要作逻辑思维推理,二要寻原因找结果,三要提出措施。

第二方面、重视推理内容及其表达形式。你先要想好或决定写什么内容,内容定了要想或琢磨怎么写英语作文。最后思考英语怎么写的方法的问题了,这包括使用英语逻辑思维单句(五个句式及其扩展句),接着把单句使用逻辑词语连接起来,成为英语作文。注意:千万不要用模板或套作写英语作文,因为这些是假写英语作文,这就如同对口形假唱歌一样,没有真实英语写作能力,到了大考坐在考场里是写不成英语作文的,所以最终是浪费你的宝贵时间。

第三方面、经常做逻辑思维实战演训操练。写好优秀大考英语作文,你需要考虑的思路是——根据主题,由四个部分所构成如下:1说出主题;2主题产生的原因;3主题产生的结果;4达到这种结果应该采取什么措施,这四个问题阐述清楚了,就OK了。其表达形式是“2原因←1主题→3结果→4措施”比如,1主题:“我爱学习英语”,2原因:你要说出什么原因促使你爱学英语:⑴、⑵、⑶…,3结果:还要说爱学英语有什么结果⑴、⑵、⑶…,4措施:你要说学好英语采取的措施是什么?⑴、⑵、⑶…,这就是写英语作文具体的提纲。

举一个实际例子:

1主题是“汤姆用中文表演节目感到兴奋”→Tom is excited about performance in Chinese.

2主题产生的原因是“为学习中国社会现代文化知识”→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.

3主题产生的结果是“因此在他看来,完美地说中文是有帮助的”→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.

4达到这种结果的措施是“这样能用中文在中国公司发展一种坦诚交流的文化”→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.

上述1主题、2原因、3结果和4措施的英语句子是怎么写出来的呢?请看如下说明:

1写主题句:使用五类逻辑句式之一单句→主 + 系+ 表 (表:形容词或动词+ ed 加 介词短语)→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一,即:→Tom is excited about performance in Chinese.→汤姆用中文表演节目感到兴奋。

2写原因句:使用五类逻辑句式之一单句→主+谓+宾+介词短语→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一,即:→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.→他学习中国社会现代文化知识。

3写结果句:使用五类逻辑句式之一单句→主+谓+宾(=名/代词+ to 动词)→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一,即:→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.→在他看来,完美地说中文是有帮助的。

4写措施句:使用五类逻辑句式之一单句→主+谓+宾(=名/代词+ to 动词)→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一的简略式,即:→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.→这样能用中文在中国公司发展一种坦诚交流的文化。

上述主题、原因、结果和措施的英语句子汇总如下:

Acquiring the modern-culture knowledge about the society in China, Tom is excited about performance in Chinese, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese and successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.(为学习中国社会现代文化知识,汤姆用中文表演节目感到兴奋。因此在他看来,完美地说中文是有帮助的,这样能用中文在中国公司发展一种坦诚交流的文化。)

上述英语逻辑思维组句的汇总文看出:这种架构英语写作的提纲式的道理是——英语是逻辑语言,逻辑就是推理,是英语写作的灵魂。类似写英语作文的提纲式的题目,如以写“保护环境”等为主题,也是如此。这源于使用“原因结果”模式,即“因为…所以…”模式写出英语表达——内容、思维、逻辑和语法,“四位一体”皆优,就“有词儿写,有词儿知道怎么写了”,由此学生写英语作文便得高分或满分!所以写英语作文提纲,才能凝聚起英语写作内容和逻辑匹配的价值和精彩!

例如以“吉祥数字是否吉祥”为题,写作一篇英语作文如下:

Some people believe in such “numbers”,as three, five, eight and six,that will bring luck to them. They would pay much money for purchase of phones or cars, whose code numbers or plate ones are inclusive of above numbers helping them find “real” enjoyment just in becoming wealthy day by day. These “lucky numbers” have nothing to do with the success and luck. They are both to achieve by making great efforts on carrying out one’s tasks and give to someone who will work hard at doing some finishing with an excellent quality from time to time. This ensures that success results from hard work, to prove without failure. Leading to this, Laziness seems senseless about reliance too much on these numbers. Only in these, could someone get almost lazier. They are expected to win real achievement at work through great efforts to make intellectually or physically.

总结:

借此写作英语作文方法,网友便会感觉到“有一个‘把手’可以把握住学习英语作文操作了”,适合零起点基础英语写作者;实际上写好英语作文与词汇量大小或与3500个单词背的熟练与否关系并不是很大,相对几乎没有太大关系,如上写的优秀微型英语作文需要考虑的是思路——根据主题阐述清楚:1说出主题;2主题产生的原因;3主题产生的结果;4达到这种结果采取措施——之四问题就OK了。

这样解除了“孩子快着急死了,快救命呀”之忧虑了。所以把所有单词全背过,都不能将英语成绩从10分提高到20分以上(满分25分),即:要放弃“会英语单词就等于会写英语作文了,成绩肯定没问题”的想法。

这里带着自己的逻辑思维的“思考”来学习写英语作文。其道理是——英语是逻辑语言,逻辑就是推理,是英语写作的灵魂。为此配合学英语五个句型句子,这样学习顺序是:先学句子结构后学单词,对考生学生具有帮助作用。所以需要下功夫学习五个句型会读、会写、会默。这就叫事半功倍;叫一举两得、三得、四得……,考试得高分甚至满分,不是别人的,就是你的!

写出英语达到——内容、思维、逻辑和语法,“四位一体”皆优,便“有词儿写,有词儿知道怎么写了”,由此学生写英语作文便得高分或满分!才能凝聚起英语写作内容和逻辑匹配的价值和精彩!

如此适合零起点基础英语写作者,写好英语作文与词汇量大小或与3500个单词背的熟练与否关系并不是很大,相对几乎没有太大关系,如上写的优秀大考英语作文需要考虑的是思路——根据主题阐述清楚:1说出主题;2主题产生的原因;3主题产生的结果;4达到这种结果采取措施——之四问题就OK了。

到此为止,有必要跳出中文思维,会单词就会写作文之误区,用英文逻辑推理思维写作英语作文,只要考虑:根据主题,说出主题及其主题产生的原因;3主题产生的结果;4达到这种结果采取措施。这样网友无需考虑“高中3500个英语单词背熟了默写了,为啥写英语作文都用不上?感觉没用啥呀”之问题了,所以解除了“无从下手写英语作文的感觉,快急死我了,快救命呀”之忧虑了。自然地说:高中英语3500单词能背能默,其成果就能在写英语作文中才体现出来,感觉到功夫用在刀刃上了!否则,一定要放弃“会英语单词就等于会写英语作文,成绩定没问题”之想法。

编辑语:

《“会英语单词就等于会写英语作文 成绩定没问题”之想法 能否要放弃》一文阐释:背诵英语单词应注重应用而非单纯记忆,写英语作文需跳出中文思维,运用英文逻辑推理。

1. 转变观念:网友需要放弃“会英语单词就等于会写英语作文,成绩肯定没问题”的错误想法。会单词只是写好作文的基础,但不代表就能写好作文。

2. 注重逻辑推理:英语作文的内容思想观点要鲜明,“暗逻辑”使用熟练,观点之论据清楚。考生需要追求思想观点重视和逻辑推理,从原因、结果和措施三个方面来阐述主题。

3. 不要模板:不要用模板或套作写英语作文,因为这些是假写英语作文,这就如同对口形假唱歌一样,没有真实英语写作能力,到了大考坐在考场里是写不成英语作文的,所以最终是浪费你的宝贵时间。

来源:原创英语写作范文

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