摘要：春日的阳光透过玻璃窗洒在办公桌上，今年的春天比往年来得更晚一些，难得的阳光让人有种很惬意的感觉。翻开装订好的《明师班报名材料》,刚刚印刷的材料还透着一股新纸张和墨粉混合起来的淡淡的清香，这些材料里密密麻麻地记录着这一年来加入新教育和新网师的点点滴滴。

春日的阳光透过玻璃窗洒在办公桌上，今年的春天比往年来得更晚一些，难得的阳光让人有种很惬意的感觉。翻开装订好的《明师班报名材料》,刚刚印刷的材料还透着一股新纸张和墨粉混合起来的淡淡的清香，这些材料里密密麻麻地记录着这一年来加入新教育和新网师的点点滴滴。

那些与同仁们共读共写的夜晚，那些已经连续写了280天的“晚安”，那些远赴他乡取经的旅程，那些在课堂上看到的悄然发生的改变，那些师生们脸上洋溢的笑容，都化作一个个温暖的故事，在记忆里闪闪发光。

01

书页间的温度

“教育局每月都给我们发书了”，福台路小学的杨建军校长逢人就会念叨。他当校长时间不长，但由于是从局里“嫁”出去的校长，遇到局里的人也爱开玩笑：“我在局里的时候每天下发文件，你们倒好，文件少了，却开始发书了！”。

从去年践行教育家精神开始，我们组织学校领导班子开展教育家精神学习、研讨、行动“三步走”活动，组建12个读书社群，每月推荐教育家著作，定期组织共读共写，定期在“安定新语”推送。

安定新语推送的文章对学校和老师不作考核，但只要是“安定新语”推送的文章，局长每天上班前都会在自己的朋友圈转发，慢慢的，上班前阅读局长朋友圈里的教育随笔，成了校长和老师们的规定动作。谁的文章被转发，谁就会是当天的“明星”，私下会收到很多表示祝福的信息。

三个副局长也不甘落后，都相继开通个人公众号，谈体会、谈感悟，结合实际工作谈感想。

有一次由于柳袁照校长来安定讲座，他的诗性教育和高考作文让师生们诗情澎湃，讲座结束后就有师生的诗作飞来，都要让我转给柳校长看看，都想让柳校长在《学校应该是一个有诗意的地方》上签名。

等我忙完这些事情，已经很迟也很累了，回到家便倒头大睡。第二天打开微信，全是“你还好吗？”“昨晚怎么了？”连老姐都打来电话，问我好着没？我才发现，晚上太累没有来得及写“晚安”。自从加入新网师，我坚持读书、写随笔，280天未间断，这是唯一的一次。

教育局宋局长也把自己的教育思想写在公众号里，那天他在公众号写了《五维发力！基层教育工作者如何书写新时代育人答卷》。

晚上，我收到他发来的一条信息：“今天有家长看完我的公众号后给我留言，说有的班级作业‘熔断’机制落实不好。这件事事关学生健康成长，你要有督促落实的抓手……"朴实的文字背后，是一个教育者的赤诚。

渐渐地，写随笔不再是一项任务。中华路中学张老师把随笔本放在抽屉最上层，课间总能看到她匆匆记下什么。人才引进的寇老师开通了公众号，讲阅读、学习与生命的故事。这些文字像一条条小溪，最终汇成了安定教育的河流。

02

远方的课堂

去年深秋，我带领二十多位学校中层以上干部参访重庆九龙坡谢家湾学校。

走进一间教室，老师正在上五年级的一节语文课，整堂课只用了四张PPT，其它环节都是小组合作，在选定一个动词进行自主赏析环节，小组内学生踊跃交流自己的看法，各小组交换不同意见。

一个小组找到了“镌刻”进行赏析，赏析结束后老师追问:镌刻能不能换成雕刻？老师通过追问，学生自然而然总结出了“换词”的词语运用方法。

“拆除讲台后，老师始终深入学生中间，与学生一起学习、一起交流”。一位负责人说，为了把高高在上的老师变成与学生平等交流，学校想了很多办法，包括运动校服，老师与学生都是一样的，老师和学生一起活动一起吃饭等。

在楼道里行走，每间教室、功能室、活动室都是开放的，每个角落有花、有书、有椅子，每个场所都适合儿童学习、玩耍、生活。

东关小学的高校长说：“我们的环境创设总想到了高大上，却忽略了学生。”

交通路学校杜校长说：“咱们的课桌也能不能定制成弧形？”

大家一边走，一边记录着一个个与“我”不同的地方。培训回来，我们将校长们的感悟编成小册子，我写下《再别谢家湾》的前言，将远方的课堂样态记录在黄土地的梯田上。

最难忘的是在海门的那场雨。我们二十九个人挤在宾馆房间里，热烈讨论着白天看到的"跨学科教学"。雨点敲打着窗户，却盖不住大家争辩的声音。

回程的火车上，每个人的笔记本都写满了感悟，还有迫不及待要实施的计划。

03

教室里的微光

大城小学衡伟副校长的"犟龟班"出名了。这个学期，他带着孩子们读了二十多本绘本，每个周五的"故事会"成了最受欢迎的时光。

有次我去听课，看到一个小男孩举着自己续写的故事，脸上是藏不住的骄傲。他还领着孩子们走进当地的主题公园、博物馆，将孩子们的欢声笑语写在了春天的柳树里、草丛中。

"以前总觉得教学就是按部就班，"第二实验小学的李一鸣副校长在分享会上说，"现在才知道，课堂可以是一个发现奇迹的地方。"他的英语课上，孩子们开始自编对话，还把课文改编成了小话剧。

上个月领着柳袁照校长去交通路学校，校园电视台正播放着师生们集体编写的校歌。孩子们清脆的歌声在走廊回荡：“高铁拉长了审美的视线，交通路上，编织梦想……”

柳袁照校长站在一旁，眼里含着笑意。他说：“做一路都是风景的教育，我曾给你的作业批语里写过这句话，你还记得吗？”。那一刻，我忽然明白，教育的美好，就藏在这些平凡的瞬间里。

整理行装准备去郑州参会时，培训中心的小牛主任跑过来，他递给我一个厚厚的本子。“这是共读郝晓东博士《教师成长力》后老师们写的读后感，能带给郝博士看一下吗？”翻开扉页，上面写着：“致所有擦亮星星的人”。

是啊，我们都在用自己的方式，擦拭着教育的星空。也许一个人的光芒很微弱，但当所有星光汇聚，就能照亮通向梦想的路。

来源：新网师