摘要:“战习题”微视频每期10分钟,针对日常所学课程,邀请学生讲解往年试卷真题。每一期主讲人都会制作精美的展示文档,以轻松幽默的语言讲解解题技巧。
南京理工大学自动化学院有一群学生
组成融媒体团队
自制“战习题”系列视频
在网上和同学分享
他们的口号是
“瞄准真题、消灭挂科”
视频全网播放阅读量超过了二十万
“今天给大家讲的题目,是2016年软件技术基础A卷简答题第二题,对应的知识点是哈希查找......”
“战习题”微视频每期10分钟,针对日常所学课程,邀请学生讲解往年试卷真题。每一期主讲人都会制作精美的展示文档,以轻松幽默的语言讲解解题技巧。
“重点介绍做题的方法,做题的技巧,让我在考试中,能够快速地抓住每一道题目的得分点。”一名南京理工大学学生告诉记者,“战习题”让他对期末不挂科,信心满满。
“我就可以根据它更新的视频,来判断自己的学习进度怎么样,进行查漏补缺,实现自主学习。”
朱耀武是“战习题”主讲人之一,也是一名学霸,如何将自己所学,浅显易懂地讲给别人听,对他来说是一次不小的挑战,“通过和其他同学交流,包括一些高年级的学业导师、学长学姐一起交流,一起探讨老师课上讲的一些知识点,然后总结出了一些答题的技巧。”
“这道题的话,只讲一个情况的话,时间相对会比较短一点,然后三种情况解题都讲出来的话,时长差不多,然后大家也可以接受。”每次开讲前,“战习题”团队都会召开讨论会,听取主讲人的讲解思路、方法,提出建议,完善讲稿。
“战习题”项目发起人、南京理工大学大四学生顾向荣介绍,“瞄准真题,消灭挂科,这是我们的目标。我们就想通过短视频这样一个媒介,让同学们可以随时看。”
顾向荣介绍,除了邀请学霸做主讲人外,团队还向一些成绩处于中游的同学“约题”,甚至吸纳曾有过挂科记录的同学参与后期制作,实现一同进步,“学习没有那么好的同学,通过做剪辑的方式,或者说是一遍一遍地去核对字幕,让知识以这种新的方式,进入他的大脑。”
南京理工大学自动化学院团委书记韩啸表示,“根据当代学生这种受教育的规律和特点,我们已经不能够满足于传统课堂交流方式。开展这个项目以来,我们学院涌现出了非常多的‘零挂科班级’‘学风创优班级’。”
3年里,自动化学院有70%的学生参与过“战习题”项目,覆盖了大一至大四学段,团队推出的109期视频,全网播放阅读量超过了20万。
该工作案例在2022年江苏省高校网络教育优秀作品推选展示中获一等奖,被教育部思政司和全国网信办 授予 全国网络教育工作案例优秀奖。
江苏广电融媒体新闻中心记者丨徐华锋 徐授科
编辑| 玮玮
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