摘要："老师，如果有人突然晕倒，我该先做什么？"“如何正确拨打120？”4月7日，洪山实验小学（东校区）的"家长进课堂"活动迎来了一堂别开生面的生命教育课。503班的余沛鸿妈妈充分发挥专业优势，携手急救团队走进校园，为五年级孩子们带来了一场精彩纷呈的急救知识讲座。

生命守护在身边

家校共育促成长

洪实小（东校区）开展“家长进课堂”活动

"老师，如果有人突然晕倒，我该先做什么？"“如何正确拨打120？”4月7日，洪山实验小学（东校区）的"家长进课堂"活动迎来了一堂别开生面的生命教育课。503班的余沛鸿妈妈充分发挥专业优势，携手急救团队走进校园，为五年级孩子们带来了一场精彩纷呈的急救知识讲座。

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专业引领，理论筑基

余沛鸿妈妈团队借助专业急救课程，以通俗易懂的语言，为孩子们讲解了儿童常见外伤及处理、心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法、除颤仪（AED）使用等关键知识。通过真实案例分享和现场演示，孩子们深刻认识到急救的“黄金时间”重要性，初步建立起科学急救的思维框架。

02

实操示范，细节赋能

为了让知识“活”起来，团队带来了医用模拟人和急救设备，现场拆解演示各项操作：从心脏按压的力度与频率，到海姆立克法的标准手势；从正确体位摆放到AED的操作步骤。孩子们全神贯注观察，积极提问，在专业指导下逐步理解动作要领。

03

动手实践，技能内化

随后，团队老师组织孩子们分组演练。在模拟场景中，同学们轮流练习心肺复苏、气道异物处理等技能，余沛鸿妈妈和团队老师们穿梭其间，一对一纠正动作细节。"手臂要垂直！""注意按压节奏！"的提示声此起彼伏。通过实战操练，孩子们逐渐将理论转化为肌肉记忆。活动尾声，团队为每位学员发放了图文并茂的急救手册，许多孩子边翻看边感慨："原来急救不仅要快，更要准！"手册中的步骤图解与关键提示，正好帮助大家巩固刚学到的实操经验。

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此次讲座不仅填补了孩子们急救知识的空白，更在他们心中播下了敬畏生命、互助互爱的种子。我们由衷感谢503班余沛鸿同学的妈妈及其团队的精心准备与无私奉献！未来，学校将继续拓展"家长进课堂"活动形式，整合优质家校学习资源，为同学们带来更多丰富多彩的课程体验，助力学生的全面发展！

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图文｜邱晨

编辑｜王秀红

审核｜课程学创部

来源｜课程学创部

来源：文泰教育