摘要：11月30日上午，连州市职业技术学校公共科教师团队一行前往大湾区产教联盟进行参访交流，旨在深入探讨职业教育人才培养改革的新路径，特别是围绕“四个对标、五金两成果建设”展开座谈研讨，并就3+证书春季高考学生的教学设计和课堂管理进行了深入交流。

11月30日上午，连州市职业技术学校公共科教师团队一行前往大湾区产教联盟进行参访交流，旨在深入探讨职业教育人才培养改革的新路径，特别是围绕“四个对标、五金两成果建设”展开座谈研讨，并就3+证书春季高考学生的教学设计和课堂管理进行了深入交流。

在参访过程中，教师们首先听取了大湾区产教联盟相关负责人对联盟发展历程、组织架构及主要功能的介绍，对联盟在推动职业教育高质量发展方面所取得的成效表示高度赞赏。

参观结束后，一行人移步至会议室进行座谈。座谈会上，大湾区产教联盟李建才总监介绍了“四个对标”的具体实施路径，即如何对标国际先进水平、产业发展需求、技术进步趋势以及社会民生服务，以推动职业教育的创新发展。同时还就“五金两成果建设”进行了深介绍，旨在通过打造金牌教师团队、金牌课程、金牌教材、金牌实训基地以及金牌就业单位，促进教学成果和科研成果的双丰收。

在探讨3+证书春季高考学生的教学设计和课堂管理时，教师们分享了各自的教学经验，并就如何优化教学设计、提高课堂管理效率等问题进行了深入交流。大家一致认为，针对3+证书春季高考学生的特点，应注重实践教学和综合素质的培养，通过引入项目化教学、案例教学等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，提升教学质量和学生的学习成果。

会后教师团队一行前往南博艺术高考进行参访，了解南博艺术高考在课程设置、教学方法、实训基地建设等方面的创新实践，并参观了学校的各类艺术实训场所，亲身体验了艺术高考教育的魅力。

此外，教师团队还到访了南博才艺大枫直播基地，在基地工作人员的引导下，教师们深入了解了直播行业的基础知识，包括直播平台的操作、直播内容的策划与制作等。

基地拥有完善的直播设施和培训体系，为学员提供全方位的直播电商培训和实践机会。教师们就直播的基本运营进行了探讨，通过此次参访，教师们对直播行业有了更加全面和深入的了解，也为未来将直播技术引入课堂教学提供了新的思路。

此次参访交流活动为连州市职业技术学校公共科教师团队与大湾区产教联盟的合作搭建了桥梁。未来，双方将继续加强交流与合作，共同探索职业教育的新模式、新路径，为培养更多高素质技能型人才贡献力量。

来源：云邦速美