摘要：随着教育信息化2.0行动的深入推进，传统地理教学模式正面临重大变革。郑州神龙教育装备公司基于多年教育科技研发经验，推出新一代虚拟现实地理教室解决方案，通过沉浸式、交互式的教学环境，彻底改变地理学习方式。
一、方案背景与教育价值
随着教育信息化2.0行动的深入推进，传统地理教学模式正面临重大变革。郑州神龙教育装备公司基于多年教育科技研发经验，推出新一代虚拟现实地理教室解决方案，通过沉浸式、交互式的教学环境，彻底改变地理学习方式。
教育价值：
突破时空限制，实现全球地理现象直观展示提升学生学习兴趣和参与度培养空间思维和地理实践能力支持探究式、项目式学习新模式二、核心产品配置
1. 全息交互地理教学系统
采用全息投影技术，实现3D地理模型悬浮展示支持手势交互操作，可旋转、缩放、拆解地理模型内置200+个精品地理教学资源（地形地貌、气候变化等）教师可自定义添加教学内容和标注https://weibo.com/u/7751961370?tabtype=newVideo&layerid=5144521705000857从网页打开可视频观看设备动态演示2. 数字星球仪系统
高精度数字球面显示实时呈现地球自转、公转、昼夜变化等天文现象支持气候模式、洋流运动等动态演示3. AR地理沙盘
触控交互沙盘实时地形生成与动态模拟（水流、火山等）支持多人协作操作4. 全息展示柜
全息柜运用前沿立体显示技术，在三维空间塑造逼真立体形象，实现地理知识 360 度全方位展示。借助 3D 资源播放功能，学生能随意旋转模型，开展沉浸式互动。与传统平面学习模式不同，这种互动体验打破了平面认知局限，让学生仿佛置身于地理知识的立体世界，不仅提升学习兴趣，还帮助他们更深刻、直观地领略地理之美 。三、方案特色优势
NO.1-激活知识
步入虚拟现实创新地理教室，学生们仿佛穿越到了另一个世界。这里有逼真的三维立体场景，当讲解火山地貌时，模拟的火山喷发场景震撼呈现：炽热的岩浆喷涌而出，滚滚浓烟遮天蔽日，伴随着轰鸣声，学生们不仅能看到，还能通过环绕立体声音响听到火山喷发的声音，借助模拟的热量传递，感受到扑面而来的炽热。这种多感官的沉浸式体验，让学生们真正理解了火山喷发的原理，留下深刻记忆。
NO.2-互动探究
虚拟现实创新地理教室为学生提供了广阔的互动平台。当开展河流地貌的教学时，学生们可以自主设计河道走向，观察不同水流速度和地形条件下，河流地貌的演变过程。通过小组协作，共同完成任务，培养团队合作精神和创新思维。
这一整体解决方案既满足了新课改对地理实践力培养的要求，又通过智能化教学支持系统，大幅提升了教学效率和学习效果，代表了现代地理教育装备的最新发展方向。来源：郑州神龙
