摘要:全国教育大会的召开,吹响了加快建设教育强国的冲锋号。习近平总书记在大会上的重要讲话,为新时代、新征程上加快建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。山东教育系统牢记嘱托,砥砺奋进,努力在教育强国建设中当好“排头兵”、做出新贡献。11月18日起,山东省教育厅新
全国教育大会的召开,吹响了加快建设教育强国的冲锋号。习近平总书记在大会上的重要讲话,为新时代、新征程上加快建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。山东教育系统牢记嘱托,砥砺奋进,努力在教育强国建设中当好“排头兵”、做出新贡献。11月18日起,山东省教育厅新媒体矩阵推出“奋进教育强国路 奋力当好排头兵”专栏,展示奋进教育强国路上的“山东实践”。
11月18日,“奋进教育强国路 奋力当好排头兵”专栏之“山东教育成就巡展”系列,通过数据及图文,介绍了淄博市在教育数字化上的创新经验做法——
一、数说教育亮点
二、图览教育变迁
桓台县马桥实验学校通过交互式在线教学系统与县城学校学生“隔空交流、同屏展示、同师授课”
临淄区溡水实验学校打造智慧体育课堂
淄博市在第十七届全国中小学信息技术创新与实践大赛中获团体总分第一名
淄博市为农村学校班级配备教学触控一体机,受到学生喜爱
三、文读教育新篇
构建全环境、全要素的数字
教育新生态
近年来,淄博市深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示精神,实施教育数字化战略行动,以“打造人民满意的优教之城”为总体目标,积极构建全环境、全要素的数字教育发展新生态,实现了以数字化“助学、助教、助研、助管、助评”,数字赋能家校共育惠及“全学段”,数字资源覆盖“全学科”,数字教研贯穿“全过程”,取得历史性突破,发展呈现格局性变化,推动全市教育优质均衡发展实现了高位进阶、焕新升级。
互联互通,探索城乡教育优质均衡发展新模式
高标准打造数字化教育基座。实施智慧校园创建行动,高标准完成数字化基础设施迭代升级,全市100%的中小学完成数字校园建设,85.7%的学校创建智慧校园。建设了“千兆到校、百兆到桌面”的主体网络,实现校园有线无线网络全覆盖,互联网宽带接入率、教室多媒体普及率均达100%。
高质量构建公共资源服务体系。有效整合国家智慧教育云平台资源以及区域资源,建成各学段全贯通、师生全覆盖的教育资源公共服务平台,面向全市学校免费共享资源326万条,共享云课件148.7万件,点播资源1.1万个。高品质实现“三个课堂”常态化按需应用。投资3.48亿元,为445所学校配置云、网、端一体化交互式在线教学系统,实现城乡师生“隔空交流、同屏展示、同师授课”。截至目前,深化交互式在线教学系统应用,累计开展名师课堂10.5万节、名校课堂7.4万节、专递课堂4.2万节,惠及城乡学生20万余人。《打造区域交互式在线教学一体化应用场景——赋能城乡教育优质均衡》入选“2024数字中国创新大赛·数字城市赛道·数字城市百景”案例,在全球智慧教育大会上贡献了教育数字化转型的“淄博方案”。
互融共生,探索数字化“教与学”新样态
建设数字化课堂“多样开放”新范式。出台《淄博市中小学信息化生态课堂建设指导意见》,构建基于数字支持的师师、师生、生生之间多维互动高效课堂。依托人工智能、虚拟现实等新技术,通过多样、开放、灵活、可重组的学习空间来支持学生开展主动的个性化、创造性深度学习,构建可复制推广的“五育”应用新场景。
构建城乡教师“互助教研”新机制。充分借力交互式在线教学系统,组建“骨干引领、学科联动、团队互助、整体提升”研修共同体,形成了“网络集体备课”“网络听评课”“主题教研”等多种数字化协同教研新模式,开展网络教研4.5万场,实现全市中小学、幼儿园教师“全覆盖”,实现区县间、城乡间、学校间教师智慧共享。创建AI时代集团校际“深度互联”新样态。以创新办学机制为导向,充分利用数字化平台及技术手段,打通管理壁垒。目前已探索出紧密融合型教育集团33个、城乡共建类教育集团48个、学段贯通类集团16个、跨类别融合型发展教育集团3个,形成了基于智慧教育环境下的“深度互联、优势互补、多峰并起”的集团化办学新样态。
协力共育,构建数字化教育服务新体系
数字化提高家庭教育指导效能。建成“齐家共成长”网上家长学校,汇聚专家教师300余人,构建起全学段、全领域的3000余节家庭教育普及性和个性化课程资源库,切实打通传统“家长学校”受时间、空间限制的痛点和堵点。幼儿园、义务教育招生入学实现了“一网通办”“零证明”办理,让招生信息更加公开、透明,提高了效率,方便了群众。
数字化畅通家校沟通渠道。明确“互联网+”家庭教育四条路径:搭建网上家长学校,推进线上线下家庭教育开展;搭建家校沟通云平台,实现家校即时沟通;组建家长委员会网络交流群,实现家长在线交流;搭建家庭教育虚拟社区,服务社区家长在线学习。数据赋能,探索教育现代化治理新格局数据分析助力教育监管和决策。建成智慧教育大数据中心,汇聚全市各个学校7542间教室以及40662名老师实时应用数据,常态化开展在线巡课,帮助教育管理者时时掌控全市网络互动教研、“三个课堂”、师生发展等情况,为科学决策、精准管理提供“第一手资料”。数字督导助力教育高质量发展。充分发挥“综合应用”“责任督学”“教育高品质发展监测”三个子系统的作用,帮助督学借助App上传现场图片及信息、提出整改意见、监督整改落实,实现网上督导闭环管理,教育督导实效性和精准性显著提高。淄博市连续五年荣获省对市级人民政府履行教育职责评价优秀等级。下一步,淄博将加快创新教育数字化应用场景,让网络跨越时空,让连接穿越山海,让数据赋能教育发展,推动教育数字化转型红利更便捷、高效地惠及每位师生,继续奏响淄博教育高质量发展的“奋进曲”!
来源:山东教育新闻网