摘要：暮春的邯郸吕仙祠，青砖黛瓦间浮动着千年古韵。在“黄粱一梦”典故的发源地，来自丛台小学一年级的孟俊凯正捧着古风枕，等待化身“寻梦少年”，将卢生枕梦悟道的故事透过镜头重新点亮。

暮春的邯郸吕仙祠，青砖黛瓦间浮动着千年古韵。在“黄粱一梦”典故的发源地，来自丛台小学一年级的孟俊凯正捧着古风枕，等待化身“寻梦少年”，将卢生枕梦悟道的故事透过镜头重新点亮。

初入拍摄现场，身着唐代书生服的孟俊凯难掩孩童的活泼。虽然身着宽大的衣袍让他步履略显笨拙，但眼中却始终闪烁着好奇的目光。每当工作人员调试设备时，他便踮脚凝望檐角铜铃，或摆弄背上的竹篓，灵动地在庭院里穿梭。

正当一切准备就绪时，悠扬的旁白声适时在庭院中响起，“唐朝时，有个叫卢生的书生，他寒窗苦读多年，一心想要考取功名，光宗耀祖。有一天，他背着行囊，风尘仆仆地赶路，来到了邯郸……”

话音未落，孟俊凯已挺直腰板，用奶声奶气的语调接道：“唉，这赶考之路，真是又累又苦啊！”一边说着一边模仿古人背手踱步，却不料被衣摆绊得踉跄。这个意外的小插曲竟成就了绝佳镜头——他摊开双手、瞪圆眼睛的无辜模样被定格时，仿佛古籍中走出的小书童，令历史与现实的界限在这一刻悄然消弭。

转场到廊亭拍摄时，导演捧着古风枕蹲下身讲解，“这个枕头就像一把钥匙，卢生枕着它做了一场长梦……”孟俊凯伸出指尖触碰枕上针脚，恰巧屋檐投下的光斑在他睫毛跳跃。“就像我午睡时做的长梦对不对？”童真的话语让众人会心一笑。此刻，千年典故与现代孩童的日常，就在这稚气的疑问中产生了奇妙共振。

得益于此前的朗诵经验和导演的细致讲解，孟俊凯很快便沉浸到角色中。而当拍摄进行到入梦的关键情节时，景区钟声忽然悠然响起。只见方才还在嬉笑的小演员忽然闭目凝神，任由春风轻拂额前碎发。此刻，斑驳壁画愈发清晰，袅袅钟声与风声交织，恍若真的开启了穿越隧道，将所有人带入了亦真亦幻的梦境时空。

娶妻生子，封侯拜相……在令卢生沉醉的梦中，孟俊凯却在戏外不慎把竹简倒拿，察觉错误后瞪圆眼睛惊呼：“哎呀！梦里当官也会犯迷糊对不对？”这稚气的失误反而成就了镜头里浑然天成的恍然神态，恰似卢生从梦境中初醒时的懵懂。

导演见状，适时耳语道，“你看，卢生在梦里经历的终究为虚幻，唯有脚踏实地、努力拼搏，才能实现理想……”随着讲解，孟俊凯眼中渐现明悟，最终在镜头里呈现为捧着古风枕望向远方时，嘴角那抹释然的微笑，仿佛真的读懂了千年之前的人生哲思。

不知不觉间暮色四合，吕仙祠的台阶上，孟俊凯抱着古风枕坐在石凳上，看着工作人员收拾道具。镜头之外，沉睡的古籍文字正透过孩童澄澈的眼睛获得新生。当古风枕与黄粱饭的意象在暮色中交织，传统文化的智慧种子，已悄然播撒在新一代少年的心田，静待来日生根发芽。

邯郸晚报记者 薛雅兰

来源：邯郸晚报