摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，对广大未成年人而言，自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，对于树立正确的价值观，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值具有重要意义。2024年，伊美区精神文明建设办公室组织各中小学校将优秀传

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，对广大未成年人而言，自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，对于树立正确的价值观，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值具有重要意义。2024年，伊美区精神文明建设办公室组织各中小学校将优秀传统文化融入教育教学全过程，着力打造“一校一品牌，一校一特色”，让优秀传统文化的种子在广大未成年人心中生根发芽。

伊美区黎明小学本着“孝行成大德 雅行铸完美”的育人理念，以“孝雅”教育为切入点，在学生中大力开展“学孝、行孝、传孝”和“学雅规、正雅态、扬雅风”教育活动，形成“孝雅”教育德育特色。日常组织学生诵读经典，从背《弟子规》读《中华魂》入手，让学生从中获得精神熏染，感悟孝敬父母尊敬师长的要义。利用主题班会及重大节日对学生进行感恩教育，开展“感恩父母见行动”、网评选孝德之星等活动，让学生在感恩的滋养中茁壮成长。

伊美区美溪小学致力于继承和发扬传统文化剪纸艺术，成立剪纸艺术社团，通过剪纸，让学生了解剪纸的历史文化，感受剪纸文化的魅力，引导学生弘扬非物质文化遗产、传承红色基因，进一步推进校园文化建设，营造良好的文化氛围。

伊美区育林小学成立舞龙社团，以“龙文化”为核心，将传统文化与现代教育相结合，培养学生文化自信。通过“歌唱共产党 舞龙迎华诞”、“二月二”剃“龙头”、“庆龙年、迎接新学期”、“舞龙”团志愿服务等活动，传承中华优秀传统文化。使学生在舞龙、剃龙头中感受节日氛围，增强民族自豪感。

伊美区第八中学充分发挥阅读在传播思想文化、传承民族精神、涵育文明风尚的重要作用，打造读书汇报活动暨“双减”课后延时展演活动。展演活动紧扣“悦读启智 强国有我”主题，以情景朗诵、歌舞、快板、三句半、器乐表演等多种形式，回溯中华文明的发展史，百年艰辛的革命史，新中国的建设历史，表达对祖国文化的热爱。

来源：大东北生活资讯