衢州第二中专获国家级奖项

摘要：近日，代表衢州第二中专参赛的沈智强、郑管凌、袁文娜、陈亿萱4名学生，在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛文化艺术赛道二舞台布景小组（赛项）中获得了银奖。“这是学校在该比赛中获得的最好成绩，知道消息的时候我们和学生都非常激动，能在这样高水平的赛事中获奖很

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近日，代表衢州第二中专参赛的沈智强、郑管凌、袁文娜、陈亿萱4名学生，在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛文化艺术赛道二舞台布景小组（赛项）中获得了银奖。“这是学校在该比赛中获得的最好成绩，知道消息的时候我们和学生都非常激动，能在这样高水平的赛事中获奖很不容易。”衢州第二中专党委书记徐凌志感慨道。

从左至右依次为陈亿萱、郑管凌、袁文娜、沈智强

世界职业院校技能大赛的前身是全国职业院校技能大赛，自2008年以来已连续举办16届。今年，全国职业院校技能大赛正式升级为世界职业院校技能大赛，设置42个赛道，总决赛分争夺赛、排位赛、冠军总决赛3个阶段。沈志强、郑管凌是在校学生，袁文娜、陈亿萱今年9月刚升入衢州职业技术学院，按照比赛规则，具备参赛资格。4人组成参赛团队后，便投入紧张的备赛中。

舞台布景小组（赛项）是为促进舞台布景设计人才的培养和文化艺术的创新而设立的。“这不仅是一次职业技能的比拼，更是一次职业教育成果的展示。”比赛指导老师邵浩剑介绍，比赛升级为世界职业院校技能大赛后，赛制发生了改变，新赛制9月30日才发布，而参赛的学生已按照老赛制训练了几个月，短时间内适应新赛制对4名学生和指导老师都是个不小的挑战。“新赛制最大的变化就是要自己找有新意的选题。”为尽快确定选题，参赛团队从小说、杂志、游戏等角度寻找灵感，最终决定以辛弃疾相关题材来设计和布景，用砚台、画卷、烽火狼烟等元素来展现辛弃疾笔下《青玉案·元夕》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》两首词的场景，彰显宋韵文化内涵。

沈智强是4人小队中唯一一名计算机平面设计专业的学生，团队的想法需要他通过3D Studio Max、CAD等软件制作出来；郑管凌则担负起了制作PPT及项目解说的任务。“PPT是指导老师一对一辅导的，解说词是语文组的老师帮忙一起修改的，旅游专业的老师对我进行了舞台仪态的训练。”郑管凌坦言，“几分钟的时间里要把团队几个月的心血成果介绍给评委听，我的任务很艰巨也非常重要。走上舞台的是我，但我的背后是整个学校团队，银奖是我们所有人的荣誉。”

作为比赛指导老师的邵浩剑已从获奖的喜悦中平静了下来，他开始思考本次赛制改变的原因和影响。“通过这次比赛，我们对教学模式进行了改革。”邵浩剑说，他现在会让学生每周开展一次阅读会，并邀请学生上台分享读后感。而另一名指导老师严子涵则更加注重培养学生思维创新的训练，让学生在实践中不断摸索，形成自己的理解和设计风格。

据了解，大赛总决赛期间还举办了企业签约对接会，实现了从赛场到职场的直通对接，为技能人才搭建了高质量的就业渠道。“比赛不仅是为了考验专业能力，更是为了培养符合行业和岗位标准的技术技能人才。这次获奖既是对学生专业技能和综合素质的肯定，也是对学校教育教学成果的检验。”徐凌志说，“今后学校将继续探索人才培养新途径、新模式，适应各专业发展需求，重视学习成果的快速落地，为建成技能型社会提供人才和技能支撑。”

记者：雅沁朱超

通讯员：丽琴

编辑：杨雪

责编：徐丽兰

终审：陆天旺

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