摘要：4月16日，在宜宾市江安县夕佳山镇蟠龙小学校三年级教室里，一场别开生面的跨学科融合课程正火热进行。本次课程围绕外研社英语下册新版教材第三单元Yummy Food 第4课时How to make a sandwich展开，将英语学习与劳动实践巧妙结合。

4月16日，在宜宾市江安县夕佳山镇蟠龙小学校三年级教室里，一场别开生面的跨学科融合课程正火热进行。本次课程围绕外研社英语下册新版教材第三单元Yummy Food 第4课时How to make a sandwich展开，将英语学习与劳动实践巧妙结合。

课程伊始，李小波老师带着学生们复习了第三单元的重点词汇和句型，如“sandwich”（三明治）、“bread”（面包）、“cheese”（奶酪）、“vegetable”（蔬菜）等，以及制作三明治的步骤描述。通过生动的图片和实物展示，李小波引导学生们用英语表达制作三明治所需的各种材料和过程，既巩固了英语知识，又激发了学生们对制作三明治的兴趣。

随后，班级被分成了几个小组，每组学生都跃跃欲试，准备亲手制作三明治。老师和孩子们提前准备好了常见的食材，如面包片、生菜、番茄、黄瓜、奶酪和火腿等，并分发给各个小组。在小组合作过程中，学生们分工明确，有的负责切菜，有的负责涂抹酱料，还有的负责组装三明治。李小波在一旁相继指导，不仅关注学生们的制作过程，还及时纠正他们在英语表达上的小错误，让劳动与英语学习相辅相成。

制作完成后，每个小组都迫不及待地展示自己的成果。第一组的三明治色彩鲜艳，生菜、番茄和黄瓜的搭配让人眼前一亮；第二组的三明治则注重口感，加入了香浓的奶酪和火腿，味道十分美味；其他小组也各有特色，有的三明治形状各异，有的则加入了创新的食材。每组学生都用英语简单介绍了自己组的三明治，展示了他们的劳动成果和英语表达能力。

课堂小结时，李小波老师对学生们的表现给予了高度评价。她指出，通过这次跨学科融合的课程，学生们不仅学会了制作三明治的技能，还在实践中运用了英语知识，提高了自己的语言运用能力。同时，小组合作也增强了学生们的团队协作意识和动手能力。这样的教学方式既有趣又实用，为学生们的全面发展奠定了坚实的基础。（曾熙 王波）

供图：宜宾市江安县夕佳山镇蟠龙小学校

来源：中国网一点号