摘要：为深入贯彻新时代教育方针，落实“壮苗行动”育人计划，促进学生德智体美劳全面发展，本学期以来，临翔区一中以丰富多彩的课后活动为抓手，通过大课间活动、体育竞技、民族文化传承、艺术创作等形式，打造活力校园，为学生成长注入蓬勃动力。

为深入贯彻新时代教育方针，落实“壮苗行动”育人计划，促进学生德智体美劳全面发展，本学期以来，临翔区一中以丰富多彩的课后活动为抓手，通过大课间活动、体育竞技、民族文化传承、艺术创作等形式，打造活力校园，为学生成长注入蓬勃动力。

每天上午大课间，校园里处处跃动着青春的身影。伴着动感的音乐，初中部的同学们在跑操活动中整齐列队，步伐铿锵。“跑操让班级更像战队！锻炼身体的同时，增强了学生的凝聚力”初中部杨海兵老师介绍，坚持跑操以来，课堂专注度大幅提升。

在高中部操场中央总会响起悠扬的葫芦笙旋律，师生们手拉手围成圈，跳起欢快的民族打跳，这项融合民族元素的特色活动，让学生们在律动中感受传统文化的魅力，同学们纷纷表示，跟着节奏打歌，既能锻炼身体，又能放松紧张的情绪。

篮球场、足球场上，班级联赛、师生联赛如火如荼进行，队员们运球突破、配合默契，场边呐喊声此起彼伏。学校体育组负责人介绍：“本学期已举办篮球、足球班级赛10余场，覆盖所有年级，球赛不仅锻炼体质，更培养了团队意识和拼搏精神。”

正在参加足球赛的高二学生罗笑说：“我平时很喜欢踢足球，课余时间经常到球场踢球，学校经常组织班级之间的足球赛，踢球是我最开心的时刻”。

课后服务的艺术天地同样精彩纷呈。美术教室里，同学们用画笔描绘校园春景和手抄报。手工课上，一朵朵手工花束映衬着同学们的笑脸；数学社团的同学三五个围成一组，用七巧板拼出各种小动物；音乐社团的同学们正在跟着老师练习打节奏；历史教研组还特别开设陶艺非遗工坊，让学生在动手实践中将自己喜欢的历史人物捏出来。

“我今天做的是唐三彩，把书中学到的知识亲手做出来，非常有意义。”参与陶艺制作的初一学生李安婷开心地说。

据学校负责人介绍，自“壮苗行动”实施以来，全校课后活动参与率达95%以上，体质健康测试优秀率大大提升，更涌现出绘画能手、篮球小将、音乐达人等特长的学生。

“学校不仅关注分数，更要为每个孩子提供绽放的舞台。”临翔区一中正以多元化的课后活动为土壤，让“壮苗”们在奔跑、跳跃、歌唱与创造中，书写着属于新时代青少年的成长诗篇。未来，学校将持续优化活动课程体系，让运动习惯、艺术修养和民族文化自信成为伴随学生终身的财富。

作者：史媛艳 段富春 王 勇

编辑：付天美

编审：杨 斌

责编：赵菁菁

总编：王泽思

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来源：临翔融媒