摘要：当孩子考上大学、亦或者是拿到研究生录取通知书，家长们往往表现的比孩子还激动，因为在家长们的心中，这份录取通知书不仅仅是孩子个人的成就，也是父母成就，他们的骄傲难以言喻，只能用晒娃这种方式，来表达自己的喜悦。

家长晒娃的本质是什么呢？比起分享的喜悦与骄傲，晒娃其实更像是一场教育焦虑的自我狂欢。

当孩子考上大学、亦或者是拿到研究生录取通知书，家长们往往表现的比孩子还激动，因为在家长们的心中，这份录取通知书不仅仅是孩子个人的成就，也是父母成就，他们的骄傲难以言喻，只能用晒娃这种方式，来表达自己的喜悦。

可笔者在网上刷到太多晒娃的家长了，也围观了很多家长晒娃帖子下的评论区，意外发现：这些评论区下面的发言，总是嘲讽的声音多于赞美的声音，是他们因为嫉妒心作祟见不得别人好吗？不排除有这样的可能，但无论评论区出于什么样的心态，都能得出一个结论——那就是在网上晒娃，其实没什么好处，反而容易惹来麻烦。

“承认我儿子优秀，很难吗？”双一流父亲晒娃，因一字之差被群嘲

从客观角度和个人因素综合考虑，做父母的永远没办法强迫一群陌生网友去承认你的儿子有多优秀，实际上别说陌生网友了，即便是亲戚，又有几个能做到真心实意的祝福呢？可有些家长偏偏不认这个理儿，非要素未谋面的网友去承认自己儿子的优秀，结果言多必失，反而因为一字之差被群嘲。

这位家长的网名是“两个双一流孩子的父亲”，能明显感受到他对于自己教育成果的满意和骄傲，他的儿子本科毕业于深圳技术大学计算机专业，今年考研被华南理工大学录取了，这样的喜事值得庆祝，而这名父亲也是忍不住在网上晒娃，炫耀自己儿子的优秀。

在这名父亲的发文中曾经提到，自己外甥去年从华南理工大学毕业后，年薪50万，因此对儿子未来的发展也是充满期望。评论区的网友不相信他的说辞，认为他在吹牛胡诌，华南理工大学的毕业生怎么可能年薪50万？

这名父亲为了证明自己所言非虚，也为了证明儿子能跟自己的外甥一样前途无量，开始列举外甥曾经获得过的荣誉，他自诩对教育了解深刻，却没有意识到自己的炫耀反而暴露了自己的无知，在发文中该父亲提到：自己外甥在美国数学建模大赛中获得了世界第一名。

殊不知一字之差不仅暴露了他的无知，也导致他被网友群嘲，因为该赛事根本没有第一名这个说法，最高奖项是O奖，只要是前1%的参赛者都能获得该荣誉，自然不存在世界第一的说法。

不仅如此，这名父亲的理解和表达也有很大的问题，他觉得只要是华南理工大学毕业的学生都能年薪50万，网友觉得这样的想法不现实，怎么可能每个人都能达到这种水平？可这名父亲却认为是网友不愿意承认他儿子的优秀，在评论区跟人吵了起来：“承认我儿子优秀，很难吗？”

炫耀式教育加重了教育焦虑的传播，也歪曲了教育发展的本质

炫耀式教育从中小学贯穿至大学，升学宴、朋友圈晒成绩单、发长文讲述孩子成长史，家长们把孩子的每一个成就都变成自己的荣耀，表面看是分享喜悦，实则不过是家长对于教育焦虑的狂欢，他们迫切的渴望得到外界社会的认同，哪怕是陌生的网友，就足以说明问题的本质。

而网络空间晒娃，则加剧了这种攀比心理，家长们在社交媒体上晒娃、互相比较，形成了一种不健康的竞争氛围，就连孩子们的成就也沦为了家长虚荣心的寄托。

可薪资水平不是衡量教育是否成功的标准，名校的光环也不该成为家长们传播压力的武器，家长们晒娃的攀比行为，反而讲教育的压力传递了出去。

作为家长，真正要做的不是如何让网友承认你的孩子是否优秀，更应该理性看待教育问题，孩子的成长不是炫耀的资本，而是需要用心呵护的过程，与其追求表面的浮躁攀比，不如多关注学生的全面发展，只有形成健康的教育生态，才能让每个孩子都健康成长。

今日话题：你如何看待这件事呢？

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来源：琳琳聊教育