摘要：为深入贯彻落实国家及北京市文件精神，牢固树立“健康第一”的教育理念，将学生身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系，4月16日，“以体育人 激扬校园青春活力——海淀区中小学体育工作研讨会”在人分教育集团首都师范大学附属玉泉学校举办。

为深入贯彻落实国家及北京市文件精神，牢固树立“健康第一”的教育理念，将学生身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系，4月16日，“以体育人 激扬校园青春活力——海淀区中小学体育工作研讨会”在人分教育集团首都师范大学附属玉泉学校举办。

活动在人分教育集团首届校园排球班级联赛总决赛中拉开帷幕。玉泉 学校与人分冠军队展开激烈对决，场上运动员们飞身救球、精准扣杀，场下加油助威，呐喊不断，生动诠释“永不放弃”的体育精神。学生裁判员、啦啦操团队、新闻播报尽显学校体育文化的多元活力，也充分展现了学生在体育活动中的全面参与和自主管理能力，更体现了学校“以体育心、以体铸魂”的育人理念。

赛后，学校举办了一场别具一格的新闻发布会。运动员、教练员和啦啦队的师生代表分享了排球比赛带给他们的体验和感受，阐述了对体育精神的理解和思考。

在跨学科学习成果展示环节，同学们介绍了体育与语文、英语、美术、信息技术等多学科融合的学习情况，打破了体育的学科边界，充分展示了学校体育育人的立体场域。

研讨会上，人大附中分校、首师大附属玉泉学校校长徐利作欢迎致辞，他表示，学校以排球课程为特色载体，通过“以体育人、以文化人”的实践路径，积极培育全面发展、特长突出的时代新人。未来，学校将筹建“排球精神”德育实践基地，以排球为媒，让更多学生在竞技体育中健康成长。

首师大附属玉泉学校执行校长任艳华从“政策落地，健康第一新作为；校本筑基，体育课程新发展；集团赋能，内涵提质新实践；稳步笃行，以体育人新样态”四个方面，详细解读了学校校本体育课程创新实践，系统展示“基础+拓展+发展”九年一贯体育课程体系。

海淀区教科院院长吴颖惠表示，玉泉学校以排球班级联赛为小切口，向大家展示了“能出汗的体育课”和全员参与的“班级赛”，感受到了体育在激发学生运动兴趣、促进学生身心健康发展、培养团队意识等方面的作用。她希望，教师要站在培养担当民族复兴大任时代新人的高度，扎根体育课堂，用研究的思路探索科技赋能学校体育工作的新路径，科学促进学生体质提升，切实帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

在沙龙访谈环节，学校的师生代表、家长代表及沙滩排球世界冠军王菲等围绕“以体育人 以体铸魂”主题，在体育育人、家校共育、学生体育素养提升等方面进行了深度对话，再次让大家感受到了学校“以体育人”理念的实践效果。

区教委副主任赵霞表示，玉泉学校的班级联赛既是落实“体育八条”的生动范例，也是“大健康”理念的精彩诠释。学校通过排球积极推动体育工作，全面关注学生身心健康，将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系，具有一定的示范引领作用。希望教科院能够继续以研究为引领，带领各学校深入挖掘学校体育的育人功能，积极营造浓厚的校园体育氛围和创新体育教学模式，打造效果显著的体育课，让更多学生爱上“体育课”。

中国教育科学研究院体育美育教育研究所所长于素梅，对人分教育集团、首师大附属玉泉学校排球实践成果给予了高度评价，她强调，学校以排球为小切口，构建系统化、层次化的排球校本课程体系，高效实现“学、练、赛、评”一体化。既要夯实基础性课程，又要通过发展性课程满足学生个性化成长需求，真正实现体育的全员参与与因材施教的充分融合。希望学校能够继续深入探索体育育人新模式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更多努力。

据悉，此次研讨会旨在通过学术赋能、学校实践、创新发展的深度融合，为学校体育工作搭建交流平台，为中小学体育工作提供可复制的实践经验与新路径。未来，海淀区教科院还将继续以研究为主线，带动更多学校积极参与体育工作；学校也将继续深化体教融合探索，携手教育集团及社会力量，助力五育融合，为培养更多身心健康、全面发展的时代新人贡献智慧。

来源：京津冀消息通