摘要：女老师立即将这件事汇报给自己的领导，她想要报警，可是领导却制止了她，轻声说道：“事情重大，我们先告诉校长。” 女老师等了整整一天，也没有等来校长的回复，女老师再也无法忍耐，拨通了报警电话……

报应来了，但迟到了，为什么这么多年了，当地政府不能早点止损？好人为什么不能受到公平对待，

“是吗？他也摸过我，摸的是我的胸……”

“我也，我也，他也摸过我……”

一群小女生惶恐不安地讨论着，门外无意间听到这些对话的女老师满脸震惊。

这些还未成年的小姑娘们不知道自己这是遭遇了猥亵！她们只是本能地害怕异性的触碰。

女老师立即将这件事汇报给自己的领导，她想要报警，可是领导却制止了她，轻声说道：“事情重大，我们先告诉校长。” 女老师等了整整一天，也没有等来校长的回复，女老师再也无法忍耐，拨通了报警电话……

根据何思云提供的线索，猥亵老师谭某在第一时间被警察带走调查，最后证明猥亵属实，被判处四年有期徒刑。

案件相关人员也有了相应的处罚，比如当时的教育局局长李杰青被喊去谈话，学校校长被免去职务，其他一些老师也或多或少受到处罚。

惩罚是有了，但是该有的慰问和奖赏却一点没有。

那些被侵害的女孩们，没有收到被害人的道歉；学校也没有出面慰问她们。

相反，何思云还被领导叫去谈话，就连当地的镇长都跑来找何思云。

镇长带着一个警察，语重心长地说道：“小何啊！报警没错，但是你应该先给我们报告，不能私自报警啊？”

由于何思云这一行为，上面的人准备杀鸡儆猴。何思云不光被各个部门的人喊去谈话，

可就在转正前夕，教育局的人却找到何思云，说要审查她的证件，随后何思云和教学相关的证件都被送去审查。何思云的教师资格证的确没什么问题，但是耐不住有人专门来找事。

果然，没过几天就传出何思云证件作假的消息，教育局要求学校辞退何思云。

2017年，平南县发生了令人震惊的10多名女学生遭校外托管机构男老师威胁案。当时身为平南县教育局局长的李杰青，在处理该事件时态度犹豫，面对受害者学校领导反映问题的信息，没有给予回复，最终导致这些女学生又回到遭猥亵的托管机构住宿。

这一做法引发学生家长和当地群众的强烈不满，大家指责她外表朴素却内心冷漠，并质疑若受害者是她自己的孩子，她是否还能如此淡定。最终，组织给予李杰青诫勉谈话处分，但不少网友认为这一处分力度较轻，未能起到足够的警醒和惩罚作用。

何思云事件完整时间线回顾

2016年申请教师职称：何思云向教育主管部门提交材料，申请教师职称评定。依据当时政策，需提供真实有效的教师资格证。

2017年3月15日：教育局向何思云正式颁发二级教师职称证书，前提为材料审查无误，具备相应资格。

2017年4月初：何思云将包括教师资格证原件与复印件在内的转正材料递交审查，一周后原件退还，未见异常反馈。

2017年5月24日：一名学生家长携孩子前往托管中心反映孩子遭遇猥亵；当事人谭某予以否认。

2017年5月25日：何思云发现学生疑似遭遇性侵，强烈要求报警，但未获回应，遂向教育局长汇报。当晚，该学生仍被送回原托管中心继续住宿。

2017年5月26日：听闻有学生床单带血、被殴打等更多细节，何思云再次向教育局长汇报，仍无明确处理，遂自行拨打110报警，正式启动司法调查。

2017年6月5日：《中国青年报》刊发关于该猥亵事件的报道，引发广泛关注。当天，镇长带警察上何思云家里了解情况，并要求第二天前往镇政府接受询问。

2017年6月7日：学校召开全校教师大会，强调不得向媒体发声或接受采访，试图封锁舆论。

2017年6月9日：学校通知何思云，因有人匿名举报其教师资格证问题，需重新审查相关材料；实际上只针对她一人展开调查（当时与教育局通话录音可为证）。她被要求重新提供教师资格证、学历证明前往教育局接受审查。

2017年7月初：教育局认定其所持教师资格证系伪造，并以此为由取消此前颁发的二级教师职称证书。

2017年7月中旬：何思云被移出学校教师工作群，事实上已被“边缘化”。

2017年8月2日：何思云在微博实名发文，首次公开披露整个事件始末及个人遭遇，试图引起舆论关注。

2017年9月1日：原为期三年的特岗教师合同正式到期未被续聘。因教师资格证问题，被视作“无证上岗”，自此被学校解聘。

2017年9月9日：教育系统启动问责机制：涉事校长被免职；教育局局长受到诫勉谈话处理。

2017年9月16日：猥亵学生的谭某被判处有期徒刑四年（该人现已刑满释放）。

2017年10月15日：何思云外出务工，准备乘坐动车前往南宁时，在安检过程中被以“有吸毒史”为由被拦截退票；经协调沟通，上级批准后才得以重新购票成行。

2018年1月14日：央视新闻频道CCTV-13《新闻调查》栏目播出纪录片《性侵发生之后》，深度还原何思云事件，提出拷问：“为孩子报警，代价为何如此沉重？”

2021年10月23日：《新闻调查》再次播出专题纪录片《照亮隐蔽的角落》，回顾事件全貌，追问制度漏洞，引发广泛社会讨论：“学生被性侵，老师报警却被开除？强制报告制度该如何真正落地？”

为众人报薪者，不可使其冻毙于风雪。

愿我们都能当那个勇敢发声的人，哪怕无法发声，也一定不要冷眼旁观，让那些发声的人冻毙于风雪！

来源：煜城教育