教育科研赋能后，这一教育集团的4所学校发生了什么变化？

摘要：11月30日，海淀区教科院未来学校教育集团召开“思想引领未来创新成就集团”学术年会。会议由海淀区教科院副院长、海淀区教科院未来学校教育集团执行校长燕海霞主持，中国教科院、北京教育学院、海淀区教育两委以及联盟校、落户学校等领导和集团学校教师代表参加了本届学术年

11月30日，海淀区教科院未来学校教育集团召开“思想引领未来创新成就集团”学术年会。会议由海淀区教科院副院长、海淀区教科院未来学校教育集团执行校长燕海霞主持，中国教科院、北京教育学院、海淀区教育两委以及联盟校、落户学校等领导和集团学校教师代表参加了本届学术年会。

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会议伊始，来自中法未来实验学校、和平未来实验小学、台头未来实验小学、培英未来实验小学的同学们表演了健美操、法语合唱、诗朗诵等精彩节目，展示了师生风貌及学校育人成效。

为促进北部农村地区学校高质量发展，2023年9月，北京市海淀区教科院联合中法实验学校、和平小学、台头小学三所学校，成立了“北京市海淀区教科院未来学校教育集团”。2024年1月，海淀区培英小学加入海淀区教科院未来学校教育集团。一年来，在各级领导和专家的支持下，集团各校办学质量均有显著提升。

海淀区教科院院长、海淀区教科院未来学校教育集团总校长吴颖惠作主题发言，介绍了未来学校集团一年来的成长足迹。她向大家描绘了未来学校的新样态，并从未来学校教育集团协商机制建设、开展“一校一特色”建设、探索跨集团教师培养模式、加强教育集团文化和理念引领等方面，详细介绍了海淀教科院赋能集团学校的具体举措。这些举措极大地激发了学校发展的内驱力，为集团学校的自主发展提供了有力的支撑。吴颖惠表示，未来教育集团将秉持差异化、多样化发展理念，在未来教育思想指引下，强化科学、艺术与文化教育，致力于学生德智体美劳全面发展。

会上，四位集团校校长分别介绍了加入集团一年来学校发生的可喜变化，不仅办学质量大幅提升，办学特色也日益彰显。中法未来实验学校积极探索1+3项目和拔尖创新人才培养；和平未来实验小学对人工智能与教育教学的融合进行了深度探索；台头未来实验小学探索了劳育与美育的深度融合；培英未来实验小学进行了“校家社协同育人”实践与探索。此外，在集团的带动引领下，师资队伍活力得到有效激发，学校文化建设取得丰硕成果，办学资源愈加丰富融通，社会影响力持续扩大。

和平未来实验小学

校长丁刚从党建引领、规划落地、课程规范、家校携手、科研引领五方面，全面回顾学校一年来的发展变化。

加入集团一年来，通过资源共享、优势互补、协同发展等诸多助力，学校在教育理念、课程设置、师资建设、教学研究等多个方面均取得了显著进步，实现了以政策为引领，以集团为依托，全面提升办学质量的目标。学校目前一校两址，秉承“和乐·创新”的教育理念，融合科技与人文教育，培养具有国际视野、卓越能力和创新精神的未来人才。学校校风淳正、教风严谨、学风浓厚，为北部地区创新型优质学校。

中法未来实验学校校长孙继刚从教师队伍提升、育人模式变革、个性化育人模式探索三方面介绍学校的显著变革。

一年来，集团发挥自身优势，外引大学和社会资源，内促学校教师专业成长和教育质量提升，引领育人模式变革，实现了学校短时间内的快速发展。中法未来实验学校以“守中、得法、向未来”为校训，以法语教学为特色，坚持多维成功教育理念，不断丰富高品质课程供给，激发学生潜能，增强学生自信心，“不让一个孩子掉队”，关心每一名学生成长，努力帮助每一名学生实现自我超越与个性化成长。

台头未来实验小学校长王铁征以“院校携手驱动学校品质整体跃升”为题，从“一项工程、两个保障、三大平台、四项研究”四个方面，总结了一年来从校园环境到师生面貌带来的改变。

加入集团一年来，学校校园环境蝶变，焕发勃勃生机。借助集团先进经验和成功做法，保障引领学校发展方向。通过集团优质资源、科研赋能、成果展示等平台，积极拓宽教师视野；通过多项活动课程的开发和实施，全面促进学生发展。学校以“种趣文化”为核心，倡导“尊重、分享、责任”的价值观，以“童趣、兴趣、志趣”为育人目标，着重“诗意文化校园”，着力建设社会认可、家长满意、孩子向往的优质学校。

培英未来实验小学校长祝莉娟以“集团引领，协同育人，共创美好未来”为题，从校园文化、教师队伍建设、“智乐”课程与教学等方面全面梳理了学校一年来的显著变化。

在集团赋能助力下，学校积极营造“浸心润人”的校园文化，改善校园环境，优化教育教学，推动办学质量持续提升，教师专业素养，专业能力不断提高。作为一所有着浓厚部队色彩的学校，学校以深厚的革命传统和坚韧进取的精神为底色，积极构建具有“红色文化传统”的优质学校。未来，学校将继续在教科院未来学校教育集团的引领下，深化合作、不断创新，努力将学校建设成为学生喜爱、家长满意、社会认可的优质学校。

会上，集团还表彰了有突出贡献的12位教师代表和23名获奖教师。

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在教师圆桌访谈上，老师们分享了一年来自己亲历的成长与变化，表达对未来发展的美好愿景。老师们总结梳理出了“振奋”“感谢”“感恩”“拓宽视野”等一系列关键词，感谢在集团引领下，学校和个人均获得了长足的发展，并表示面向未来，会继续追求卓越，为海淀教育高质量发展贡献自己的力量。

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在校长圆桌访谈上，北京教育学院余新教授邀请海淀区四位优秀校长和干部代表围绕集团化办学对学校、师生的变化与影响展开深入探讨，共同为未来学校教育集团发展献计献策，智慧的交融与碰撞不断启发着现场嘉宾的教育思考。

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与会专家与领导充分肯定了一年来未来学校教育集团的实践探索和取得的成绩。

中国教科院副院长李晓强在发言中对未来学校教育集团一年来实施教科研副校长驻校制度，与首师大附中教育集团成立联盟等一系列举措，推动集团各校发展表示充分肯定。他希望未来加强与海淀区教科院的深度合作，共同探索集团化办学的有效途径，通过教育教学方式的变革，为学生提供更加多样化和个性化的高质量教育，充分利用新技术互联共享，丰富教育形式，缩小区域、校际差异，共同促进教育公平、高质量发展。

海淀区委教工委书记、海淀区教委主任杜荣贞在讲话中表示，海淀区教科院未来学校教育集团的实践探索为集团化办学提供了新思路，树立了科研赋能学校发展的新标杆，同时打造了集团联盟共创共赢的新样本。他希望教科院继续发挥科研引领作用，赋能学校发展，不断提升自身服务海淀教育发展大局的综合实力，成为集团化办学的优秀典范。