摘要：立足首都实践，矢志科创报国。“爱北京·爱科创”行动昨天正式启动。行动聚焦培育科学素养、弘扬科学家精神这一育人目标，推出场馆打卡、剧目巡演、主题访谈、交流研学等一系列活动，通过丰富的沉浸式体验，激发首都青少年的科学热情。

京平

立足首都实践，矢志科创报国。“爱北京·爱科创”行动昨天正式启动。行动聚焦培育科学素养、弘扬科学家精神这一育人目标，推出场馆打卡、剧目巡演、主题访谈、交流研学等一系列活动，通过丰富的沉浸式体验，激发首都青少年的科学热情。

少年智，则国智；少年强，则国强。北京作为首都，教育、科技、人才优势得天独厚，在推进教育科技人才一体发展方面理应走在全国前列。“爱北京·爱科创”行动，是立足国际科技创新中心建设打造的又一堂“大思政课”，充分利用首都资源力量，发掘储备后备创新人才。行动贯穿全年，4大模块、10个项目、30个活动分阶段、分类别推进，形式新颖、串珠成链。在“同备一堂课”的万人平台上，在“剧说科创”的感人情节中，在科普场馆的展览展品上……思政引领力、科技支撑力和社会协同力共同释放，不断夯实教育强国首善之区、北京国际科技创新中心和高水平人才高地建设的根基。

创新之道，唯在得人。新一轮科技革命和产业变革如火如荼，抢占科技竞争和未来发展制高点，把科技自主权、发展主动权牢牢掌握在自己手中，必须把建设战略人才力量作为重中之重，长远布局科技人才的自主培养问题。大力培育青少年的科学素养，关乎青少年的好奇心、想象力、探求欲，更关乎国家未来科技创新人才的储备。持续营造良好氛围，提供更多有利条件，科技创新后备军越壮大，高水平科技自立自强的实现就有越充沛的源头活水。

一个国家、一个社会的科学成就，来自几代人的接续奋斗，也离不开科学精神的代代传承。把科创报国的种子播撒到孩子们心中，让创新思维贯穿于成长过程，涵养的是个体的科学素养，更是整个社会的奋斗精神、家国情怀。不断加强新时代青少年科学教育，面向青少年的科技需求和社会关注重点，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，也能帮助孩子们“扣好人生第一粒扣子”，树立远大志向，形成良好风尚。

科技创新与科学普及是实现创新发展的两翼。今年是新修订《科普法》实施的第一年，本次行动启动正当其时、正逢其势，方方面面都要担当责任、积极作为。主办单位要统筹资源力量推动相关工作，协调解决各类问题；各级各类学校要坚持“一校一品”，结合实际抓好贯彻落实；科研院所、科技类企业要主动作为，为师生开展活动提供必要支持。坚持以首善标准扎实推进工作，始终突出“学生中心”的工作理念，让所有学生都能有所体验、有所思、有所得。

逐梦星辰大海的征途上，中国人豪情满怀，永不止步。期待更多青少年放飞科学梦想，投身创新北京的青春热潮，积蓄建设科技强国的蓬勃力量。

来源：北京日报客户端