摘要：“谷雨春光晓，山川黛色青。” 当暮春的细雨纷纷飘落，滋润着大地，谷雨节气带着农耕文明的气息而来。“谷雨前后，种瓜点豆”的农谚里，古人对自然规律的尊重和顺应，人与自然和谐共生的文化底蕴，都是中华民族传统文化的重要组成部分。随着现代社会城市化进程的加快，在农业生产

“谷雨春光晓，山川黛色青。” 当暮春的细雨纷纷飘落，滋润着大地，谷雨节气带着农耕文明的气息而来。“谷雨前后，种瓜点豆”的农谚里，古人对自然规律的尊重和顺应，人与自然和谐共生的文化底蕴，都是中华民族传统文化的重要组成部分。随着现代社会城市化进程的加快，在农业生产方式的变革、生活节奏的加速和多元文化的冲击下，谷雨农耕习俗逐渐被淡化。如何让谷雨文化在传承中守正创新焕发活力，需要我们采取有效的措施。

文化和旅游的融合注入新活力。把谷雨节气特色文化转变成当地旅游的特色主题，让游客在游玩中领略谷雨文化的魅力，也为当地经济发展注入动力，实现文化传承与产业发展的双赢。浙江安吉以“谷雨茶事”为主题，打造沉浸式茶文化体验之旅。游客不仅能参与谷雨茶采摘，体验“手挽竹篮入茶园，指尖轻捻嫩芽鲜”的传统劳作，还能在制茶工坊中，跟随老师傅学习杀青、揉捻等古法技艺，感受茶香与技艺的交融。当地民宿同步推出“谷雨养生宴”，以香椿炒蛋、荠菜馄饨等时令美食，搭配谷雨茶，让游客从味觉、嗅觉等多维度感受节气文化。节气旅游主题导入流量、激活经济，节气文化体验架起了历史与现代桥梁，谷雨文化在传承中不断发展。

突破时空的表达展现新魅力。借助现代科技手段、创新传播方式，充分利用互联网、新媒体等平台，用生动有趣的形式更好地传播谷雨文化。故宫博物院推出的谷雨主题数字藏品，将《清明上河图》中谷雨时节的市井生活场景，通过数字技术进行动态化呈现，让古老的画卷“活”了起来。用户通过手机即可欣赏谷雨时节耕作、交易、娱乐的生动画面，仿佛穿越时空，亲身感受古代谷雨的热闹氛围。此外，各类传播平台的“谷雨诗词挑战赛”，以短视频形式诵读、演绎与谷雨相关的诗词，用富有创意的表演和特效，赋予传统诗词新的活力，让谷雨文化在网络空间中广泛传播。

加强教育普及筑牢传承根基。将谷雨文化纳入学校教育体系，通过课堂教学、实践活动等形式，让青少年了解谷雨的历史渊源、文化内涵和传统习俗，培养他们对传统文化的兴趣和认同感。江苏南京的中小学将谷雨节气纳入校本课程，组织学生开展“谷雨寻春”实践活动。孩子们走进校园周边的公园、农田，观察谷雨时节植物的生长变化，记录物候现象，撰写观察日记；在课堂上，老师通过讲述谷雨传说、教授谷雨谚语，让学生深入了解节气背后的文化内涵。同时，学校还邀请民俗专家到校，现场展示谷雨祭祀、制春幡等传统习俗，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力，在心中播下文化传承的种子。

谷雨时节，每一场雨都浸润着传统的文明，每一缕风都传递着文化的薪火。当文旅融合、创新表达与教育普及共同发力，谷雨文化必将在传承中不断创新，绽放出更加绚丽夺目的光彩，成为中华民族文化自信的生动写照。

来源：世界静观