摘要：4月18日，贺兰县金贵镇银光小学组织开展首届“行走的思政课”之“黄河行”主题实践活动。四至六年级400多名学生和老师沿着黄河岸边徒步行走，用脚步丈量历史，在实践中感悟民族精神，收获成长与感动。

4月18日，贺兰县金贵镇银光小学组织开展首届“行走的思政课”之“黄河行”主题实践活动。四至六年级400多名学生和老师沿着黄河岸边徒步行走，用脚步丈量历史，在实践中感悟民族精神，收获成长与感动。

师生们抵达黄河外滩主活动区。

“出发！”当日上午8时许，随着校长丁兆伏一声令下，队伍浩浩荡荡从学校出发，向着黄河外滩前行。往返32公里的路程，途经汉延渠古灌区、通贵乡、滨河大道等地，同学们一边欣赏黄河沿岸的自然风貌，一边聆听老师和专家讲解黄河的历史文化、生态环境以及水利建设等知识。

到达黄河外滩主活动区后，丰富多彩的活动依次展开。在“护河行动” 环节，同学们在专业人员的指导下，分组开展黄河水质检测实验，认真检测黄河水的pH值、溶解氧、氨氮等指标，并填写检测报告。同时，全体师生在河岸开展清洁行动，用实际行动守护母亲河的生态环境。

出发喽。

“今天虽然走得很累，但特别值得。我长这么大还是第一次见到黄河，如此壮阔，让人一望便产生油然而生的自豪感，这是看图片和视频产生不了的。”六年级（1）班的沙皓曦兴奋地说。“水质检测环节太有趣啦，通过了解黄河水质，让我认识到保护黄河的重要性。”“长这么大从来没走过这么远的路，这一路的坚持，让我的意志力得到了锻炼。”孩子们纷纷分享着自己的感受。

在这场旅程中，温暖的故事也不断上演。行进途中，五四班的马婧不慎崴到左脚，疼痛让她走路一瘸一拐。同班同学王紫涵见状，立即和同伴上前搀扶。此后的路程里，十几个同学自发接力，轮流搀扶着马婧，一步一步向着目的地前进。“一路上这么多同学不停换着搀扶我，让我真切感受到了同学之间的互助友爱。” 马婧红着眼眶，满是感激。

水质检测。

“今天走到一半，四年级有的学生走不动，六年级的哥哥姐姐二话不说上去给搀着，走着走着有两个孩子摔倒了，有人帮着扶起来，有人立马站住，提醒后面同学前面有人摔倒了走慢一点。 孩子们用稚嫩的肩膀传递力量，用一声声提醒编织起温暖的守护网，展现出了深厚的同窗情谊和团结互助的精神。”全程跟随孩子们的老师雷海妮也分享了让她动容的画面。

“这是我们学校首次举行这样的活动，不仅让同学们深入了解了黄河文化，增强了生态环保意识，还锻炼了他们的意志品质，培养了团队合作精神与深厚的同窗情谊。”校长丁兆伏介绍，此次“黄河行”活动是银光小学创新打造的“行走的思政课”主题实践育人工程的重要组成部分。学校将以此次活动为契机，进一步完善课程体系建设，将黄河文化融入思政教育，全面培育具有“向阳而生”的新时代接班人。

沐浴在春日的暖阳中，同学们在黄河岸边声情并茂地朗诵了与黄河有关的诗词歌赋，表达对母亲河的赞美之情。此外，活动现场还设置摄影采风、签字承诺等环节，同学们纷纷分享自己的活动感悟，用镜头记录下黄河的壮美风光，在签字墙上郑重写下保护黄河承诺。（宁夏日报报业集团全媒体记者 王若英 文/图）

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