摘要：用什么原版教材、读哪套分级阅读，听什么音频材料，怎么挑好老师……纠结半天，尝试好多，结果孩子的英语也没学出好成绩。

最近我发现不少家长带孩子学英语时，总是在纠结一些细节。

用什么原版教材、读哪套分级阅读，听什么音频材料，怎么挑好老师……纠结半天，尝试好多，结果孩子的英语也没学出好成绩。

但真正带图图和小树学英语，我认为陪孩子学英语最大的问题就两个：没时间陪孩子学，且很难坚持。

所以，这些年我总结下来，学好英语的关键点在于：方法比教材重要，坚持比老师重要。

不论是从近几年的教育改革来说，还是现在的科技发展来说，学好英语，都是人生的加分项，多选项。

而现阶段，大部分普通家庭的学习目标就是中高考，英语学习的主要方向就是搞定这几个板块，听说、阅读、写作、应试。

听说

英语是必须有大量的输入，才能有输出，所以一定要坚持大量的听才能见成效，各种原版音频，动画片、电影，或者上外教课，都是很好的练听说的方法。

阅读

阅读除了大量的泛读之外，一定要做好精读。就和好多人读了很多书依然学不好语文一样，英语阅读也需要策略，精读可以帮助孩子提升阅读理解力，加深对词汇、语法和句子结构以及主题的理解。

写作

写作需要有一定的积累，且要注意循序渐进。英语的小学作文主要是把一件事说明白就行，但到了初中，对时态、句式都有了要求，且要表达情感、态度、观点和意图，这个跨度其实有点大，所以家长需要及早帮孩子做好练习和过渡。

应试

大部分普娃现阶段学英语的目标就是中高考，而且不管是听说、阅读还是写作能力，都有个大基础，就是词汇。所以，对于应试来说，除了要经常刷真题检验自己的学习水平，提高应试能力，还要注意积累词汇。

具体不同阶段的孩子，该从哪几个方面学，我接下来告诉大家。

不同阶段

英语的学习重点应该怎么抓？

在我看来，中国大部分孩子学英语都是奔着中高考路线走的，当下中高考的应试重点，一定是在阅读和写作上是大头。

当然，这几年考试改革，中高考也越来越趋近国际测评，听说一定是从小就要抓的板块，搞定了听说，等到了小学高年级，再向阅读和写作转移。

不同阶段孩子的重点规划，我给大家做了一个简单的参考。

对于低龄孩子，我给大家的建议是不要太ji娃，核心是做好听说。

大家一直在说的原版娃，其实就是听说先行，跟我们学习汉语的逻辑是一样的，先学会说话，再去读书写字。

原版儿歌、原版动画片，都非常适合普通孩子去学习英语听说，比如很多BBC原版动画，要学的单词、语法、口语都包含了，但没有孩子不喜欢看。

家长自己带不动，一定要找外援把这件事做好，

除此之外，绘本的泛读和精读根据孩子能力去安排，如果妈妈自己带读不了，精读可以找久趣1v1私教阅读直播课，泛读可以找洪恩的电子绘本馆。

一定不要还用学龄前的方法，只顾帮孩子磨耳朵。

小学后要注意这个顺序，是先阅读，而且一定是精读，再听说，然后单词。

不论是刷分级，还是刷教材，都不能只注重听说，还要加上理解和书写。

教改后，大家一直在强调听说，但考试还是会落在笔头上，有非常大占比的书写内容，所以，精读和单词也很重要。

对于几乎只是跟着校内学，走中高考路线的孩子，精读、单词、应试，3件事一个不能少。

这个阶段，阅读方面，家长应该要重点帮孩子把精读的习惯培养起来。不是说泛读不重要，泛读主要是培养孩子的阅读兴趣和习惯，也要做而且各类型的文章都要涉及到。

而精读，需要深入分析每个词语、句子，包括句子结构、词语的固定用法和衍生意思。如果小学阶段就把句子结构都搞清楚的话，到初中再遇到定语从句、宾语从句等复杂句型时，就会学得非常轻松‌。

单词要背完初中词汇，应试在这个阶段主要是个测试作用。

用中考模拟试卷、真题试卷或者教辅练习册去帮孩子测试水平，看孩子现阶段学的怎么样，然后进行查漏补缺。

很多原版娃这个阶段用KET、PET去测试孩子的水平，也是同样的道理。

初中的孩子现阶段只有一个目标，就是中考，最简单的就是刷真题，练应试能力。

单词至少要背完高中词汇，精读也不能落下，找对应难度级别的绘本，梳理文章的脉络，理解作者的思想、情感和态度。

阅读方面其实还有个步骤，就是仿写，把从文章中积累的单词和重点句式进行联想创作，模仿文章的写作风格进行练习。这个步骤做好了，不仅能提升孩子的写作能力，还能帮助孩子更好地理解文章。

如果孩子英语水平还可以的话，这个练习从小高阶段就可以做了。

总之，搞定阅读，一定是每个年龄段都要关注的英语学习重点，不管用什么方法，坚持下去才是最重要的。

两个超牛的英语精读方法

普通家庭都能在家做

英语的几个板块里，听说读写中阅读是最难坚持，但同时是最重要的一环。

1、听说法，适合幼儿园和小低阶段。

听说法的核心就是，多听、多开口。

比如说你用了久趣里面的绘本，或者其他有音频的绘本，让孩子跟着音频,句对句地跟读5遍。

为什么要一句一句跟读呢，因为英语是以词组和句子为单位，这样读下来可以培养孩子的语感、断句、语法、连接词，整句输入。

这个年龄段我们也不用特意去翻译，因为低龄段的绘本都有对应的图，孩子一边看绘本上的图，一边听读，只需要大概理解绘本的意思就可以了。

如果你对孩子要求比较高，可以把里面的新词汇、重点单词拎出来，让孩子单独复习，书写。

我的建议是，学龄前会听说就行，学龄后最好学会读写。

2、精读法，适合3年级以上的娃

这个方法，适合有一定英语基础的孩子。

精读法的核心是深入理解文章的词汇、句子和主题。

具体的操作就是，带孩子通读一遍绘本后，口译整篇文章，一定要注意是逐句翻译，深入理解每个词语和句子的含义。

然后，把不懂的单词标出来，抄到笔记本上，以3遍英语，1遍汉语”的方法进行单词默写。

用颜色笔把不懂的句子也标出来，可以请教老师和家长，或者自己查书把句子的意思搞清楚。

最后，如果有时间的话，最好可以找到相应的阅读理解题，去做对应的练习；然后还可以根据孩子的水平，去练习仿写，可以先从仿写句子开始，循序渐进，到把整篇作文也搞定。

这套精读法非常考验家长的配合度，需要家长花时间陪孩子一起完成，虽然坚持下来比较难，但是成效也是看得见的。

英语是一门非常公平的学科，每个家庭只要肯付出，就能够很快速获得回报。

来源：汤姆猫不是猫