摘要：现将我校在新课程方案落实、教研提质增效、教学特色及面临问题与整改措施等方面的情况汇报如下：一、新课程方案落实情况（一）新课标理念落实组织教师参加新课标培训，聆听专家深入解读，促进教师对新课标的理解与掌握。各学科教研组开展新课标学习研讨活动，教师撰写学习心得，深
现将我校在新课程方案落实、教研提质增效、教学特色及面临问题与整改措施等方面的情况汇报如下：
一、新课程方案落实情况
（一）新课标理念落实
组织教师参加新课标培训，聆听专家深入解读，促进教师对新课标的理解与掌握。各学科教研组开展新课标学习研讨活动，教师撰写学习心得，深入剖析新课标变化对教学的影响，并制定相应教学策略。
在教学实践中，积极践行以学生为中心的教学理念，注重培养学生核心素养，如语文教学中强化阅读与写作能力培养，同时渗透文化自信与审美情趣教育；数学教学注重逻辑思维与创新能力训练，引导学生运用数学知识解决实际问题；英语教学注重了学生情境化运用；科学科学侧重于学生动手动脑能力培养。
（二）新教材实施
各学科成立新教材研究小组，针对不同学科新教材的编排结构、内容特点进行深入分析。利用学科教研日组织教师开展新教材集体备课活动，共同探讨教学重难点及教学方法。在课堂教学中，充分利用新教材丰富的案例与资源，激发学生学习兴趣。
例如，在英语学科教学中，结合新教材图文并茂的特点，引导学生通过模拟真实场景加深对课文的理解，激发他们学习英语的兴趣。
（三）新课堂实践
继续推行“自主、合作、探究”式课堂教学模式，鼓励学生积极参与课堂讨论、小组合作学习。教师转变角色，成为课堂引导者与组织者，注重启发式教学，激发学生思维。利用现代教育技术手段，如多媒体教学、在线教学平台等，丰富课堂教学资源与教学形式，提高课堂教学效率。
通过新课堂实践，学生学习积极性显著提高，课堂氛围更加活跃，自主学习能力与合作探究能力得到有效锻炼。
二、教研提质增效情况
（一）教研日主题化校本教研开展
每周固定教研日，各学科教研组围绕特定主题开展教研活动。主题包括“基于新课标理念的教学设计优化”、“新教材使用中的问题与解决策略”、“课堂教学有效性提升方法探讨”等。在教研活动中，教师们分享教学经验，共同研讨教学中遇到的问题，并通过观摩示范课、公开课等形式，反思教学实践，不断改进教学方法。
通过主题化校本教研，教师教学水平得到有效提升，教学中的问题能够及时得到解决，促进了教学质量的提高。
（二）区域教研活动开展
为进一步落实新课标理念，优化教学方法，积极研读新教材，体现课堂“教-学-评”一体化，充分发挥团队骨干在课堂教学、师资培训等方面的示范、指导、引领和辐射作用，实现优质资源共享，提升课堂效率，促进教师专业成长，今学期我们根据教研室统一协调安排联合三校教研联动，目前已经举办三期，通过上示范课，评课，经验交流等形式，提高了老师的整体学科素养，进一步加深了对新课标，新教材认识与理解。
（三）人人一节交互式公开课积极开展。
为进一步推进交互式在线教学系统在的常态应用，学校统筹规划，制定了学校的交互式教学推进方案，设置交互式课程表，创新性开展常态交互课堂和精品交互课堂，组织授课教师进行作息课表的预约。每周交互在线直播课既有网络教研，又有三个课堂，授课教师充分备课，积极组织课堂教学，关注学生发展，把每一节课当作公开课来上，让课堂迸发了新活力。
三、学校教学特色及典型经验
结合学校师资与地域文化特色，开发校本特色课程，丰富课程超市内涵，积极利用延时服务时间开展各项活动。这些课程涵盖艺术、体育、科技等多个领域，满足学生多样化发展需求。在特色课程教学中，注重实践与体验，组织学生实地考察、动手操作，培养学生创新精神与实践能力，丰富学生校园文化生活。
四、存在问题与整改措施
（一）存在问题
教师对新课程理念的理解与应用水平参差不齐，部分教师在教学实践中仍存在传统教学观念的束缚；在教研活动中，部分教师参与积极性不高，教研成果转化为教学实践的效果有待进一步提升；教学资源的整合与利用还不够充分，特别是信息化教学资源与学科教学的深度融合方面存在不足；特色课程与社团活动的师资队伍建设有待加强，部分教师专业水平与指导能力不能满足学生多样化发展需求。
（二）整改措施
加强教师培训，通过专题培训、教学研讨、外出学习等多种形式，进一步加深教师对新课程理念的理解与应用能力；完善教研激励机制，对积极参与教研活动且取得成果的教师给予表彰与奖励，提高教师参与教研的积极性。
同时加强教研成果的推广与应用；加大对教学资源整合与利用的研究，建立教学资源库，组织教师开展信息化教学资源应用培训，促进信息化教学与学科教学深度融合；加强特色课程与社团活动师资队伍建设，通过引进专业人才、开展教师专项培训、组织教师参加相关竞赛与交流活动等方式，提升教师专业水平与指导能力。
我校在新课程方案落实、教研提质增效、教学特色打造等方面做了大量工作并取得一定成效，但也存在一些问题与不足。我们将以此次县教研室视导为契机，进一步优化教学管理，深化教育教学改革，努力提升教育教学质量，为学生的全面发展与成长奠定坚实基础。
来源：职场tan