摘要：在第30个世界读书日到来之际，中国儿童少年基金会为江西省、黑龙江省、安徽省、内蒙古自治区的学生送去了2000套“爱心书箱”，这份特殊的礼物不仅承载着知识的重量，更寄托着对孩子们成长的殷切期望，让书香浸润校园，让阅读点亮童年。

在第30个世界读书日到来之际，中国儿童少年基金会为江西省、黑龙江省、安徽省、内蒙古自治区的学生送去了2000套“爱心书箱”，这份特殊的礼物不仅承载着知识的重量，更寄托着对孩子们成长的殷切期望，让书香浸润校园，让阅读点亮童年。

教室里，孩子们迫不及待地翻阅起新书。“哇，这是我一直想看的《鲁滨逊漂流记》！”小张（化名）同学兴奋地说。班主任王老师也感慨：“这批图书种类丰富，涵盖文学、历史、科学等多个领域，不仅能满足学生的课外阅读需求，也为我们的教学提供了丰富的参考资料。”

学生小萱(化名)也难掩激动之情：“我特别喜欢读书，以前学校的书有限，每次借到一本好书都如获至宝。现在有这么多课外书，我感觉自己就像掉进了蜜罐。通过阅读各类书籍，能带我去探索宇宙的奥秘，能让我了解不同地方的文化，还能让我走进奇妙的童话世界。”

校长也满是感慨与感激：“我们地处偏远，教育资源相对匮乏。过去，孩子们想读一本好书，常常是一种奢望。这批“爱心书箱”就像一场及时雨，滋润了孩子们求知若渴的心灵。这不仅是一箱书，更是一座知识的殿堂，它承载着社会各界对我们的关爱与期望，我们一定让孩子们用好这些读物，在书中找到人生的榜样，汲取奋斗的力量。”

“爱心书箱”项目针对小学和初中不同年龄段学生的认知特点，精心配置了差异化书目。项目不仅为营造“爱读书、读好书、善读书”的社会风尚注入了新动力，更在孩子们心中播撒下阅读的种子，让良好的阅读习惯伴随他们茁壮成长，最终内化为终身受益的生活方式。

来源：中国儿童少年基金会一点号