【读书日特辑】以书会友 “志”阅天府

摘要：习近平总书记多次强调读书的重要性，倡导全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。今年全国两会上，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时，从过去的书香世家，讲到现在提倡建设书香校园、书香社会，饱含期待：“书香是一

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习近平总书记多次强调读书的重要性，倡导全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。今年全国两会上，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时，从过去的书香世家，讲到现在提倡建设书香校园、书香社会，饱含期待：“书香是一种氛围。”

2025年4月23日，第三十个“世界读书日”，成都市地方志工作办公室（以下简称成都市地方志办）联合成都开放大学、成都东部新区、成华区、新津区的多家单位，开展“世界读书日”系列主题活动。

品读志书探索“成都密码”

成都市地方志办联合成都开放大学，在成都方志馆举办“走进中国第一本地方志书《华阳国志》”世界读书日主题活动。成都开放大学教师代表、在蓉留学生代表、市民朋友30余人参加。成都开放大学党委委员、副校长钟富春，成都市地方志办党组成员、副主任王欣出席主题活动。

活动现场，成都市地方志文化讲师团成员杨柳以《方志里的成都“成长记”》为题，带领大家品读志书文献中的成都记录。从中国第一本地方志书《华阳国志》里，解读成都“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”的休闲宜居。从蜀地第一部诗文分类总集《成都文类》里，感知“益，古大都会也。有江山之雄，有文物之盛”的海纳百川。从开中国总地志先河的《元和郡县图志》里，品读“扬州与成都号为天下繁侈，故称扬、益”的开放自信。

活动中，与会人员参与古籍线装书制作体验。通过亲手参与折页、齐栏、订线、题笺等步骤，深入感受传统书籍装帧的独特韵味，探寻线装书承载的历史、文化与工艺，进一步激发对优秀传统文化的认同感与自豪感。

来自孟加拉国的王伟谈到，很高兴能参加这次读书日活动，地方志是认识了解中华优秀传统文化的窗口，通过交流分享的地方志文献，感受到了成都深厚的文化底蕴，希望以后有更多机会了解中国文化。

以书会友 “志”说东部成都市地方志办联合成都东部新区管理委员会办公室、区教育卫健、文旅体局等单位，走进成都东部新区三岔湖初级中学，举办“以书会友·‘志’说东部——成都镇村志分享交流会”。成都市地方志办二级巡视员王志强、成都东部新区两委办、区教育卫健、文旅体局、15个镇（街道）相关人员、本土史志专家、历史文化爱好者及100余名师生参加活动。活动中，成都市科技新闻学会副会长、清流智库专家华桦老师结合自己与团队历时8个月对东部新区的人文历史科学考察情况，主讲分享了东部新区交通文化。《三岔街道志》编辑吴韬从明清移民及三岔库区移民史，分析移民促进文化交融成因，独家揭秘入选成都市第九批非遗项目的三岔羊肉汤制作技艺。成都东部新区草池街道三渔村党总支书记、《三渔村志》供稿人毛树根则以三渔村汉、清石刻的趣闻逸事为主线，带领同学们沉浸式体验三鱼萌狮文化村的生活美学新场景。现场学生认真倾听，积极参与趣味知识问答，谈到“通过活动了解到地方志，也认识到地方志工作的重要性，《三岔街道志》对于本土的非遗传承与创新具有积极意义，期待正式出版”。原玉成乡党委书记刘承鑫分享：“作为三岔人，希望贡献绵力参与《三岔历史人文概况》工作，将天府东翼的千年文脉绵延下去。”

市区联动共建方志文化阅读空间4月23日，成都方志文化阅读空间授牌仪式在成都英华学校举行。成都市地方志办二级巡视员王志强，成华区教育局副局长叶树文、成都英华学校党总支书记赵秀梅出席活动并为方志文化阅读空间（成都文脉馆）授牌。成都英华学校130名学生家长代表参加活动。王志强介绍，共建方志文化阅读空间，是为了让束之高阁的方志文化“活起来”，让学校师生通过阅读，增长历史知识，加深对家乡历史文化的认知，涵养爱党、爱国、爱乡情怀。叶树文表示，阅读作为最基础、最普惠的教育资源，是连接学科、联通社会、融通未来的桥梁。希望成都英华学校充分利用好方志资源，有针对性的开展深度阅读、多元阅读、家校共读活动。活动现场，市、区两级地方志工作机构向学校（成都文脉馆）赠送《成都博物馆简志》《典籍里的成都》《非遗里的成都》《中环·红仓》等志鉴书籍和地情读物100余本。下一步，成都市地方志办将持续推进方志文化进校园系列活动，让同学们成为成都历史文化的爱好者、守护者、传播者。

以书会友书香润水城

成都市地方志办联合新津区地方志办、区教育局、区社科联在新津区成外学校举办“文脉传薪火书香润水城”方志文化普及活动，师生们用历史情景剧、主题朗诵、歌舞剧等丰富形式将新津文化搬上舞台展示。

活动中，《我的家乡叫新津》文化读本正式发布。该读本由新津区地方志办联合区教育局特别策划编纂，以生动活泼的文字、鲜活有趣的情景对话，全面介绍了新津历史、文化、自然和人文景观，通过绘制新津历史文化打卡寻宝图及设置一系列趣味的课外综合实践活动，让读者跨越千年感知新津文化灿烂的内核。同时，该书突出知识性与趣味性并重，通过故事、诗词、谚语、歇后语等多种形式，设置大量的互动环节和思考题，鼓励孩子们在阅读中积极思考、勇于提问，让孩子们在感受新津地方特色的同时，培养批判性思维和创新能力。

新津区地方志办党组书记、主任张义桃表示，传承的关键在于找到历史与现代的交汇点，激活新津文化的创造更新，让更多人深度感受新津文化魅力。新津这座幸福水城有着丰富的文化遗产和动人的历史故事，而这样底蕴深厚的文化根脉需要青年一代赓续和传承。

此外，为让更多孩子们走近新津，感受家乡的历史文化，新津区地方志办、新津区教育局、新津区社科联还共同发起#文脉传薪火书香润水城——新津文化我来讲#短视频征集活动，邀请师生们走进新津地标，借助短视频的形式展示新津文化，深度挖掘新津之美。