摘要：近日，兰炼一中附属实验学校首届读书节开幕。这场以“书海趣融合 逐梦共成长”为主题的文化盛会，用文字编织星辰，以经典滋养心灵，更以指尖的温度赋予书页新的生命，为师生铺展了一卷流动的精神长卷。

近日，兰炼一中附属实验学校首届读书节开幕。这场以“书海趣融合 逐梦共成长”为主题的文化盛会，用文字编织星辰，以经典滋养心灵，更以指尖的温度赋予书页新的生命，为师生铺展了一卷流动的精神长卷。

以师者为光，点亮阅读征途

在“书海趣融合 逐梦共成长”主题升旗仪式上，学校举行了读书节启动仪式，兰炼一中2012届优秀毕业生、考入中国人民大学文学院的任汝茂同学，以他自己读书成长的丰富经历，结合近年来他在推广语文阅读活动的生动实践，鼓励孩子们在阅读的路上积极收获各式各样的“装备”，以帮助打开人生各式各样的百宝箱。

随后的班级亲子阅读视频展播环节吸引了众人的目光。视频里，一个个温馨的家庭围坐在一起，父母与孩子共读一本好书，时而欢笑，时而沉思，温馨的画面传递着阅读的美好与力量。

以墨香为痕，镌刻阅读印记

开学初，语文学科组通过研讨制定了周密的“整本书阅读计划”，充分利用每周一节阅读课及亲子阅读时间，通过师生共读、亲子共读深入开展“整本书阅读活动”。在读书节整本书阅读展演活动中，校园瞬间变身艺术殿堂。各班级以本学年读过的书籍为蓝本，精心制作了《我们的一年级》《小猪唏哩呼噜》《小鲤鱼跃龙门》等主题展板。每一块展板都像是打开知识宝库的钥匙，承载着同学们对书籍的独特理解，邀你共探书中万千世界。在展板前，小演员们化身“故事使者”，他们声情并茂地讲解，生动演绎书中情节。

将近一年的时间，孩子们阅读了《小巴掌童话》《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《小鲤鱼跳龙门》等这些有趣的书，这些书就像“魔法口袋”一样，而精美的手抄报上，则展示出了一个个“魔法口袋”里的宝物，里面装着勇敢的小猪、追梦的鲤鱼、可爱的小兔子等等，学生们以创意为笔，将经典书籍化作灵动插画、趣味思维导图与读后感，将书中的奇幻世界定格，诉说着心灵与文字碰撞的火花。而精心陈列的风筝、竹编小笼、扇子、春意粘土小盆栽等手工作品区，更是吸引了大批师生驻足。孩子们围在作品前轻声讨论，指尖小心翼翼地描摹着作品的细节，眼神中满是惊叹与自豪。这些作品不仅展现了精湛的手工技艺，更凝聚着同学们对经典的深刻理解。

以经典为舟，驶向文化深海

此次活动中，国学经典诵读环节令人动容。学生们以声传情，以诵载道，一学年来孩子们在晨读午诵中学习的《弟子规》《声律启蒙》等经典作品在琅琅书声中焕发新生，像春日新春的嫩芽，带着对文字最纯粹的热爱。欣喜地看到，语文教学已从“文本解读”走向“文化浸润”，孩子们不仅诵读文字，更在韵律中触摸历史的温度，在对话中传承民族的精神。

此次活动的亮点之一，是打破传统课堂的边界，家长与孩子携手登台，通过情景剧、朗诵、故事演绎等形式进行好书推介，将经典书籍中的故事生动呈现。舞台上，孩子稚嫩的童声与家长沉稳的讲述交织，默契配合，传递对书籍的热爱。

当沉睡的书页被孩子唤醒，字句化作宇宙星辰。一年级1班施奕阳的家庭带同学们走进一个神秘的世界，在充满智慧的阅读魔法师的带领下，他们先后穿越到唐代，遇见了狂放不羁的李白；又潜入海底，了解了关于海洋的相关科普知识；最后走进论语的世界，一起诵读千年传承的经典。一年级2班刘修远的家庭，将敦煌诗歌融入地理漫画艺术，带领同学们《共探丝路 漫画甘肃》，一起解锁“甘肃宝藏”，让我们感受到了家的温暖与力量。这种“家庭即课堂，生活即文本”的实践，让阅读成为家校共育的纽带，也让学科知识在真实情境中落地生根。

以团队为锚，凝聚教育合力

学科融合展演中，《小鲤鱼跃龙门》舞台剧惊艳亮相。语文教师团队深耕文本，将经典故事改编成兼具文学性与趣味性的剧本，融入成语与诗词，让台词充满韵味；科学老师解密鱼类习性，美术团队打造水墨舞台，音乐组完美搭配曲目与音效。小演员们身着精美服饰，用生动的肢体语言与台词，展现小鲤鱼们团结协作、突破难关、跃过龙门的历程。

这场舞台剧打破学科壁垒，将语文、美术、音乐、科学等多学科知识有机融合，在团队的智慧碰撞中，让经典故事焕发新的光彩，正是“跨学科阅读”理念的生动诠释。

以未来为向，续写教育华章

此次读书节活动共设置了“书香家庭”“阅读之星”“亲子创意奖”“最美家长志愿者”“教师阅读领航人”等多个奖项。学校相关负责人宣读了表彰决定并为获奖师生及家庭颁发证书。

兰炼一中附属实验学校将以读书节为契机，积极提升师生家长的读书志趣，增强读书内驱力，营造蓬勃向上的读书氛围，持续推进文化校园、书香校园建设。

西固区融媒体中心

记者：周俊宇 编辑：张维丽

来源：魅力西固