淮三小：书香润泽童年，阅读启迪智慧

摘要：在第三十个世界读书日来临之际，合肥市淮河路第三小学教育集团杏花校区以"书香润泽童年，阅读启迪智慧"为主题，组织各年级开展丰富多彩的阅读实践活动，让校园处处弥漫浓郁书香，带领学生在阅读中感受文学魅力，传承文化基因。

淮河路第三小学开展世界读书日主题系列活动

在第三十个世界读书日来临之际，合肥市淮河路第三小学教育集团杏花校区以"书香润泽童年，阅读启迪智慧"为主题，组织各年级开展丰富多彩的阅读实践活动，让校园处处弥漫浓郁书香，带领学生在阅读中感受文学魅力，传承文化基因。

奇思妙想绘童梦

三年级一班的教室里正上演着"走进神奇的想象"故事接龙会。孩子们以小组为单位，用天马行空的想象力编织出一个个奇幻世界。"我负责开头和结尾！""我来查资料！""你们写完我修改……"在小组成员此起彼伏的讨论声中，童话王国、虫子世界、颠倒村等原创故事跃然纸上。班主任黄老师表示："通过接龙创作，孩子们不仅锻炼了表达能力，更在协作中碰撞出思维的火花。"

文化传承润童心

走进三年级三班，墨香与童声交织成独特的文化画卷。以传统节日为主题的综合性学习活动正如火如荼展开：清明时节的"杏花春雨"手抄报墨迹未干，端午龙舟的立体剪纸已跃然桌面；诗词角传来"爆竹声中一岁除"的朗朗诵读，习俗展示区里，孩子们正用黏土捏制精巧的月饼模子。"我们想让传统不再停留在书本里，而是通过多感官体验真正走进孩子心里。"活动策划何老师如是说。

诗情画意读图书

四年级二班的走廊化身为"星光诗廊"，一张张精美的手抄报用直观的感受和文字的魅力，向大家宣传世界读书日。孩子们还以小组为单位，结合语文单元习作的要求，搜集摘抄以及自创不同主题的古、现代诗歌，并利用班会课时间进行汇报、展示。本次活动激发了同学们的阅读兴趣，让同学们充分感受到文字之美，从“被动读”到“主动创”，发现诗歌与生活的联结，成就感满满。

四大名著启新思

五年级一班的思维导图展览区俨然成为"名著解码站"。学生们以四大名著为蓝本，用色彩缤纷的思维导图拆解经典内核。学生们将《西游记》取经路线绘成冒险地图，用人物关系网梳理《红楼梦》家族谱系，《水浒传》展台则化身为“英雄风云榜”，学生们将108将浓缩成“人物卡牌”，更有创意达人将《三国演义》经典战役设计成棋盘游戏。"制作导图就像给名著画'知识藏宝图'，我发现原来经典可以这样有趣！"正在解说水浒人物卡的同学眼中闪着自信的光芒。班主任戴老师点赞道：“孩子们用现代思维工具解构经典，既理清了名著脉络，更读出了自己的见解。”