摘要：以文明互鉴的视角观察发现，国际传播的话语突围意在从中西知识的对话中建立沟通，理解交互双方话语的历史源流和意义指向，建构国际传播主体性，找寻搭建建设性关系的可能。将国家利益导向的知识生产设定为价值立场，履行我们自己理解中国的责任，较为清晰的自我认知是参与对话的前

以文明互鉴的视角观察发现，国际传播的话语突围意在从中西知识的对话中建立沟通，理解交互双方话语的历史源流和意义指向，建构国际传播主体性，找寻搭建建设性关系的可能。将国家利益导向的知识生产设定为价值立场，履行我们自己理解中国的责任，较为清晰的自我认知是参与对话的前提。

传播的本质是“自我”以话语为媒介延展与“他者”的关系，遂有文明互鉴趋向的沟通理性作为伦理取向，以界定国际传播双方交往之规则。由此，在修辞层面形构一种智识与情感兼容的学理型叙事，捡拾理性思辨和想象共情之可能性。

王晓晖、张凯滨《当代传播》2025年第1期

同见社会科学报文摘版

来源：贴近地面飞行一点号