摘要：回溯历史长河，曾有这样一段教育资源极度匮乏的艰苦岁月。偏远山区的学校，校舍仅是几间破旧不堪、摇摇欲坠的土坯房，每逢阴雨连绵，屋内便滴答作响，四处漏雨。屋顶的茅草被雨水打得凌乱，墙皮也因长期受潮而斑驳脱落。可即便面临如此恶劣的环境，一批又一批怀揣教育热忱的老教师

回溯历史长河，曾有这样一段教育资源极度匮乏的艰苦岁月。偏远山区的学校，校舍仅是几间破旧不堪、摇摇欲坠的土坯房，每逢阴雨连绵，屋内便滴答作响，四处漏雨。屋顶的茅草被雨水打得凌乱，墙皮也因长期受潮而斑驳脱落。可即便面临如此恶劣的环境，一批又一批怀揣教育热忱的老教师，怀揣着对知识传播的坚定信念，毅然决然地踏上这片育人的土地。

步入那简陋的教室，映入眼帘的，除了一块被岁月反复打磨得斑驳不堪、坑洼不平的黑板，以及几支短得几乎拿不住、满是粉尘的粉笔，几乎再无其他像样的教学工具。夏日，酷热难耐，密不透风的教室里如蒸笼一般，没有风扇带来一丝清凉，老教师们身着朴素的衣衫，汗水不停地从额头、脸颊滑落，浸湿了衣衫，却依旧全神贯注地在黑板上一笔一划书写着知识要点，力求将每一个字、每一个知识点清晰呈现给学生。

冬日，凛冽的寒风从破旧窗户那宽大的缝隙中呼啸而入，如刀子般割着师生们的脸庞。老教师们的双手长满了冻疮，红肿开裂，触目惊心，可他们从未停下批改作业的笔，用那满是伤痕的手，认真地为学生们批改作业，用满腔的赤诚，将知识毫无保留地传递给一届又一届的学子。他们或耐心为学生答疑解惑，声音因长时间讲课而变得沙哑；或手把手教导学生书写，即便手指僵硬也不厌其烦。

在这些默默奉献的老教师群体中，有一群人尤为突出，他们早在 50 年代就勇挑校长的重担。在仅有一张破旧办公桌、灯光昏暗的简陋办公室里，他们常常工作至深夜。在昏黄的灯光下，眉头紧锁，仔细规划着学校的发展蓝图。从教学设施的添置 —— 哪怕只是为学校增添几本图书、几张桌椅，到师资队伍的建设 —— 耐心培养年轻教师，提升教学水平，每一个细节都凝聚着他们的心血。

同时，他们还坚持深入一线教学，一堂堂生动的课程，在那没有多媒体设备的教室里精彩上演。他们通过生动的故事、形象的比喻，激发着学生们对知识的强烈渴望。那时，学校组织文艺表演，他们亲自编排节目；组织运动会，他们忙前忙后布置场地。可当时，职称评定体系尚处于萌芽阶段，极不完善，他们一心扑在教育事业上，为了学校的发展、学生的成长，日夜操劳，根本无暇顾及自身职称评定，就这样错失了诸多提升薪资的宝贵契机。加之彼时工资增长机制极为缓慢，多年来物价有所上涨，而他们的工资却涨幅甚微，他们多年如一日的辛勤耕耘，在物质回报上远远没有得到应有的体现。

时光如白驹过隙，无情地流逝。曾经在讲台上口若悬河、意气风发，凭借扎实学识和人格魅力征服学生的他们，如今已白发苍苍，满脸皱纹，步入暮年。当他们满心期待着能依靠退休金安享平静、幸福的晚年时，现实却如同一记重锤，给了他们沉重一击。每月仅仅 3000 多元的退休金，在如今物价持续攀升、通货膨胀的大环境下，显得微不足道。日常的衣食开销已让他们捉襟见肘，一旦生病，面对医院那高额的医疗费用，更是雪上加霜。在医院的缴费窗口前，他们常常满脸愁容，眉头紧锁，为了支付高昂的医疗费用而四处筹措。这点微薄的收入，甚至难以承担一次普通的住院费用，更别提一些需要长期治疗、使用昂贵药物的疾病了。

这些老教师，他们宛如默默燃烧的蜡烛，用自己的智慧和汗水，为社会培养了一代又一代的栋梁之才。他们的学生，在他们的悉心教导下茁壮成长。有的成为了科研领域的中坚力量，在实验室里日夜钻研，推动着科技的进步，为国家攻克一个又一个技术难题；有的深受老师影响，投身教育事业，接过知识传承的接力棒，继续在讲台上发光发热，培育祖国未来的花朵；有的在各行各业辛勤耕耘，凭借扎实的知识基础和良好的品德修养，发光发热，为社会发展添砖加瓦。而他们自己，却在晚年陷入生活的困境，曾经为教育事业呕心沥血，如今却在生活的重压下艰难前行，这怎能不让人感到痛心与惋惜？

这不仅仅是老教师个人的无奈与悲哀，更是整个社会需要深刻反思和高度重视的重大问题。在此，我们真诚恳请相关部门能够真正深入基层，走进老教师们的生活。挨家挨户走访，与老教师们面对面交流，全面且细致地调研他们的实际状况。了解他们的生活需求、医疗困境。秉持严谨务实的工作态度，重新审视并完善现有的退休金政策，结合老教师们过去的贡献以及当下的物价水平，切实提高老教师的退休金待遇。让这些将毕生心血都奉献给教育事业的功臣们，在晚年能够挺直腰杆，感受到社会给予的尊重与关怀，能够毫无后顾之忧地安度幸福的余生。他们的付出，早已在岁月的长河中镌刻下了不可磨灭的功绩，他们值得我们致以最崇高的敬意和最贴心的关怀。让他们的晚年不再被生活的困苦笼罩，而是充满温暖与希望。

来源：履端开物r