摘要：小宇，今年10岁，学习一直不错，平时也很听话懂事，有空的时候还会主动帮父母做家务、主动哄爷爷奶奶外公外婆开心，简直就是标准版“别人家的孩子”。

Part.1
学习一落千丈，爆发家庭争吵

小宇，今年10岁，学习一直不错，平时也很听话懂事，有空的时候还会主动帮父母做家务、主动哄爷爷奶奶外公外婆开心，简直就是标准版“别人家的孩子”。

爷爷奶奶平时和邻居晨练的时候，最爱讲自家孙子的事情，但最近一年，小宇的爷爷奶奶却很发愁，头发都更白了，也不敢在外人面前总提孙子了。

原来从今年春节那会儿开始，小宇就开始总是挤眼睛、抽鼻子，看起来就像在做鬼脸一样。

当时家里人都以为是孩子放假在家总是看手机，眼睛疲劳的原因，觉得大多数孩子都爱看手机，也就没怎么说小宇，只是叮嘱他少看电子产品，然后简单挂了个眼科检查了一下，医生说眼部没什么问题，回家多注意观察。后来家里人就没怎么在意这个事情。

但后来，小宇的怪动作越来越多：除了挤眼睛、咧嘴、吸鼻子，喉咙里还会发出怪声，像咳嗽清嗓子，但又没有痰。

开学后，小宇的状态越来越差，情绪也越来越不稳定，妈妈本来耐心很好的，结果现在孩子脾气大，家长也难免受到影响影响，两个人总是说着说着就吵起来，搞得全家气氛都十分紧张。

小宇的成绩也下滑厉害，上个学期老师找了好几次家长，反映孩子状态不对，上课总是注意力不集中，作业也总是完不成，老师提醒后有改善，但过一阵子又不行了，成绩也有所退步。这学期则更严重了，在刚刚结束的期中考试中，小宇直接掉到了30名。这时家长们才真正意识到大事不妙，或许正是小宇的症状影响了他的学习和生活。

不能再拖了，经过多方打听，小宇妈妈了解到太原天使儿童医院不仅可以看儿童生长发育问题，还设立有学习困难门诊和青少年心理门诊，专门解决孩子学习、心理问题，于是趁着周末带孩子前来需求李树珍主任的专业帮助。

在诊室里，小宇妈妈很是焦急，拉着李主任问了很多问题，尤其提到：是影响到智力了，所以学习不好吗？

Part.2
抽动症影响智力，导致学习不好？

对于小宇家长的疑问，李树珍主任进行了耐心的解答。今天简单总结一下几个关键点，希望能帮助到更多的家长。

首先，如果抽动症没有其他神经症状，一般是不会影响智力。

有研究报道单纯抽动症（TD）、共患强迫障碍（OCD）及共患多动症（ADHD）的患儿智力水平在正常范围内。

但是抽动症会有其他附加影响，从而影响学习。

01

很难集中注意力

由于抽动和不自主发声，有些孩子在上课时努力控制自己的发声抽动，导致注意力不能集中在老师的讲课上，严重的抽动更是让孩子的眼睛很难盯在书本上，导致学习成绩逐渐落后。

这里可以做一个小测试：自己频繁眨眼5分钟，然后阅读一篇文章，看看阅读效果如何。

02

影响身心健康

4～12岁是儿童自我意识形成的重要时期，这个阶段的孩子逐渐对自我形成某种看法和评价，比如美丑或者是否聪明。

如果在这一阶段经常受到家长责骂、老师批评、同学嘲笑，孩子的身心发展会受到巨大的伤害，常有退缩、害羞、抑郁、孤独等心理问题。

患有抽动症的孩子如果得不到及时、有效的心理干预，难以建立自尊、自信，形成健全的人格。疾病反复发作，还有部分可能迁延至成人。

03

人际交往困难

很多情况是，老师们不了解抽动症，搞不懂孩子这是在干嘛，以为他们是在故意捣乱。

尤其是发声抽动是父母最头疼的，有的孩子会发出汪汪汪的狗叫声、有的孩子会发出鸟一样的怪鸣声，因为这些声音确实会影响到课堂的氛围，也更容易遭到误解。

学校、班级就是一个小集体。如果你和大多数人不一样，加上老师的态度，很容易被区别对待。比如被起外号、被孤立、嘲笑等，使孩子更不喜欢上学，甚至厌学、逃学。

我们都知道学习需要好的环境，孩子本身、老师、同学、家长都是环境的一部分。如果孩子不能静下来学习，周围的环境还时刻产生负面影响，可想而知孩子的学习是什么样的。

希望更多家长能了解抽动症、了解孩子、包容孩子，为孩子创造一个和谐的成长环境！

来源：太原天使儿童医院一点号