摘要：以匠心培育师资，以赛课赋能成长。自建校以来，高新区益文小学始终将教师专业发展作为立校之本，通过青蓝工程师徒结对、外出学习研修、AI 技术赋能教学等多维路径，构建起全周期青年教师培养体系。在近期落幕的高新区青年教师课堂教学大比武中，高新区益文小学 7 名参赛教师

大小新闻客户端4月29日讯（YMG全媒体记者 李京兰 通讯员 徐小涵）以匠心培育师资，以赛课赋能成长。自建校以来，高新区益文小学始终将教师专业发展作为立校之本，通过青蓝工程师徒结对、外出学习研修、AI 技术赋能教学等多维路径，构建起全周期青年教师培养体系。在近期落幕的高新区青年教师课堂教学大比武中，高新区益文小学 7 名参赛教师凭借扎实功底斩获优异成绩：6 人荣获区级优质课，1 人荣获公开课第一名，更以团体总分第一的亮眼表现，彰显了学校 “以赛促教、以研兴校” 的育人成效。

语文组：童趣课堂展想象

刘运娜、初倩、姜姗三位老师执教三年级下册《我变成了一棵树》。她们以 “想象” 为画笔，带领学生走进 “树上长鸟窝、邀请小动物居住” 的奇妙世界，通过情境朗读、创意表达，让文字化作翅膀，助力孩子们在童真童趣中感受语言的魅力，学会用想象力点亮写作灵感。

数学组：思维碰撞探规律

周辰烨、丁宏宇老师聚焦三年级下册《解决问题：速度、时间、路程》。她们以生活实例为切入点，通过 “绘制路线图——分析数量关系——归纳公式” 的探究路径，引导学生在解决 “行程问题” 中建立数学模型，培养逻辑思维与实践应用能力，让抽象的数学概念在趣味情境中落地生根。

音乐组：雪域歌声润童心

于颖老师带来藏族民歌《我的家在日喀则》。课堂围绕 “感受民族音乐特色” 展开，通过聆听弦子舞曲、学唱藏语歌词、体验锅庄舞律动，带领学生穿越高原，用歌声描绘蓝天白云下的藏族风情，在旋律中播撒民族团结的种子。

体育组：障碍跨越砺品格

张树超老师的《障碍跑》课程充满挑战与活力。他设置 “钻圈、跨栏、绕杆” 等趣味障碍，通过游戏化教学激发运动兴趣，在提升学生速度、协调性的同时，培养勇敢坚毅的品质，让孩子们在跨越障碍的过程中，感受体育精神的力量。

专业成长答卷

多维培养结出累累硕果

近年来，益文小学教师团队在省、市、区级课堂教学评选中屡创佳绩，累计斩获省级优质课 1 人次、市级优质课7人次、市级公开课3人次、区级优质课30 人次、区级公开课 11 人次。

这份成绩单的背后，是学校“青蓝工程” 师徒结对机制的常态化推进——资深教师手把手指导青年教师磨课数十次；是“AI + 教学” 创新实践的持续探索——依托智能评课系统精准诊断课堂问题；更是“走出去 + 请进来” 研修体系的有力支撑 —— 年均组织教师外出学习60余人次，邀请专家入校指导10余场。

校长寄语

让每一位教师都成为发光体

“教师的成长高度，决定着学生的发展厚度。” 益文小学始终坚信，优质的教育需要一支 “有理想信念、有扎实学识、有创新思维” 的教师队伍。未来，学校将继续深化”专业阅读+课堂实践+科研赋能”的成长路径，让每一位教师都能在益文的沃土上拔节生长，为高新区教育高质量发展贡献更多智慧与力量！

责任编辑：李京兰

来源：大小新闻一点号