摘要：为传承乡土文化、厚植家国情怀，“五一”劳动节期间，盐城市毓龙路实验学校组织全校两千多名学生开展“童心赶大集”主题实践活动。同学们深入观察家乡传统集市风貌，以摄影、手抄报、征文等多元形式，记录市井烟火中的文化印记，用童心童趣传递对盐城的热爱。

漫步鱼市口

这里最盐城

——盐城市毓龙路实验学校“童心赶大集”活动剪影

为传承乡土文化、厚植家国情怀，“五一”劳动节期间，盐城市毓龙路实验学校组织全校两千多名学生开展“童心赶大集”主题实践活动。同学们深入观察家乡传统集市风貌，以摄影、手抄报、征文等多元形式，记录市井烟火中的文化印记，用童心童趣传递对盐城的热爱。

一、镜头定格烟火气：

光影中寻觅乡土温度

5月1日一大早，不少学生们穿梭于盐城老街巷弄、农贸市场、节庆集市之间，化身“小小摄影师”，用镜头捕捉市井生活的鲜活瞬间。青砖灰瓦的老店铺、吆喝叫卖的摊贩、热气腾腾的传统小吃、街坊邻里的欢声笑语……一幅幅充满烟火气的画面被定格。五年级学生的作品《糖画爷爷》中，老匠人凝神绘制糖画的场景引发关注，“我想让更多人看到这些即将消失的手艺。”她说道。学校摄影社团指导教师表示，活动不仅培养了学生的审美能力，更让他们在观察中体悟劳动之美与传统文化的生命力。

二、笔墨绘就市井图：

方寸间流淌文化传承

学生们以“我眼中的鱼市口大集”为主题，图文并茂，展现盐城特色：有的描绘百年老字号的传承故事，有的记录赶集习俗的变迁，还有的用漫画呈现集市上的趣闻轶事。色彩斑斓的版面设计、稚嫩却真挚的文字，传递着孩子们对本土文化的理解与认同。三年级学生在手抄报中写道：“集市不仅是买卖的地方，更是爷爷奶奶记忆里的‘朋友圈’”。

三、文字记录百态情：

篇章间浸润人文关怀

学生们以细腻笔触书写集市见闻。高年级学生聚焦人物故事，如《守摊三十年的豆腐婶》《修鞋匠的“慢时光”》，低年级学生则以童谣、日记等形式记录赶集趣事。作品《集市“交响曲”》中，小作者将摊贩的吆喝声、顾客的讨价还价、孩童的嬉笑声比喻成“最动听的家乡旋律”。语文教研组组长点评道：“这些文字不仅是写作练习，更是一扇窥见社会百态的窗口，让学生在实践中感知生活的厚度。”

四、多维成果展风采：

实践中培育家国情怀

学校准备在活动结束后，将优秀作品汇编成《童心市集》图文集，并举办线上线下联合展览。学校负责人指出：“‘双减’背景下，我们通过真实的社会课堂，引导学生从生活中学习，在实践中成长。‘五一’赶集既是美育实践，更是一堂生动的乡土教育课。”

如今，毓龙路实验学校的孩子们正用独特的视角续写着与家乡的故事。那些镜头里的笑脸、画纸上的色彩、文字中的温情，不仅留存了盐城市井文化的鲜活记忆，更在少年心中播下了文化自信的种子，让传统与未来在童心里悄然相遇，同生共长！

来源：盐城123网