摘要：我往湖边走过去的时候，看见两个妈妈带着两个儿子，正在辨认植物。他们似乎不能确定是桃花还是梅花。我在边上听了一阵后，终于有些技痒，跟他们讲解起这些植物的辨认方法。例如，从花瓣的形状，叶子的生长状态来判断科属。他们似乎听得很专心，这不禁激起了我的讲解欲望，我甚至开

我以前和朋友去公园逛，也经常跟别人介绍植物。

我往湖边走过去的时候，看见两个妈妈带着两个儿子，正在辨认植物。他们似乎不能确定是桃花还是梅花。我在边上听了一阵后，终于有些技痒，跟他们讲解起这些植物的辨认方法。例如，从花瓣的形状，叶子的生长状态来判断科属。他们似乎听得很专心，这不禁激起了我的讲解欲望，我甚至开玩笑说，让我给你们来上一堂小小的植物课吧！于是，我就一路上给他们讲了很多植物的名称、特点，当他们看到我叫出那一棵棵植物的名字的时候，那种惊讶和羡慕，让我真的很受鼓舞。两个孩子的妈妈叫我说得慢一些，还叫孩子拿出本子来记录一下。这样的讲解，比我在课堂上给孩子们讲述课文更加直观，更加吸引他们。我希望通过这样的一堂小小的植物课，可以在这两个孩子的心中播撒下热爱自然的种子。

其实，我以前和朋友去公园逛，也经常跟别人介绍植物。很多时候，我会从一些自然事物中，观照我自己的生活，从而更好地了解自己，了解这个世界。这些大自然的语言，需要我们细细地去感悟它、体验它。通过和它们的交往、对话，可以让我们的心灵变得更加宁静，也可以更加全面地认识自己和理解生命。（曲曲）

来源：万事漫