摘要：为深入贯彻落实新时代劳动教育方针，弘扬劳动最光荣的传统美德，在2025年“五一”国际劳动节期间，轮机2401班组织开展了“快乐劳动，成长赋能”主题实践活动。通过家务劳动、农耕体验等形式，引导学生树立正确的劳动价值观，让劳动教育从课堂延伸到家庭，在实践中感悟成长
为深入贯彻落实新时代劳动教育方针，弘扬劳动最光荣的传统美德，在2025年“五一”国际劳动节期间，轮机2401班组织开展了“快乐劳动，成长赋能”主题实践活动。通过家务劳动、农耕体验等形式，引导学生树立正确的劳动价值观，让劳动教育从课堂延伸到家庭，在实践中感悟成长。
“勤劳动，多运动”的假期作业方式，不仅让学生们掌握了基本的生活和生存技能，更为他们的假期生活增添了一抹绚丽的色彩。同学们在家庭劳动中充分展现了中职学生的担当与风采。有的同学第一次独立完成一顿饭菜，从精心挑选食材、仔细清洗蔬菜，到用心烹饪每一道菜肴，虽然过程充满挑战，但最终端上饭桌的美味佳肴让父母倍感欣慰，也为自己的成长添上了浓墨重彩的一笔；有的同学主动承担起家庭大扫除的任务，擦玻璃、拖地板、整理杂物，每一个角落都留下了他们辛勤的汗水，让居住环境焕然一新，整洁舒适，也让家人感受到了他们的成长与进步。
在假期里，部分同学跟随父母或亲友体验了一天的工作。有的同学走进工厂，感受流水线上的严谨与高效；有的同学来到农田，体验播种、浇水的农耕生活；还有的同学尝试了超市收银、快递分拣等工作。
学生李君凯在劳动日记中写道：“以前总觉得做家务是父母的事，这次自己动手才发现，原来保持一个整洁的家需要付出这么多努力。”通过亲身体验，同学们更加理解了父母的辛劳，学会了感恩与责任。
学生张竣臣在周记中写道：“以前觉得父母上班很轻松，真正体验后才发现，每一份工作都不容易。”这样的经历让同学们更加珍惜学习机会，也对未来的职业规划有了更清晰的认识。
正如教育家苏霍姆林斯基所言：“劳动不仅是谋生手段，更是人格的镜子。”在这个特别的五一节，学生们用汗水浇灌收获，以实干诠释了新时代青少年的责任与担当。
撰稿：李君凯
审核：崔严文
来源：水桃教育
